鄭欣妍

《論語(yǔ)》中關(guān)于子游的言行記載很多，有一則提到子游問(wèn)孝的故事。 “子游問(wèn)孝。子曰：‘今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎。”這句話意思大體是孔圣人教我們孝敬父母、尊敬老人。

可是，在物質(zhì)豐厚的今天，孩子們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，孝的觀念似乎也隨之淡薄。最突出的社會(huì)現(xiàn)象是，面對(duì)智能手機(jī)的誘惑，父母不給玩不讓買，有些孩子就使出“一哭二鬧三打滾”的本領(lǐng)。這樣的事例層出不窮，讓人不禁疑惑：現(xiàn)在孩子的心中還有孝嗎？

何謂孝？“孝”由“耂”和“子”組成，“耂”為“老”的偏旁，下面由“子”托著，可以理解為兒女擔(dān)負(fù)起照顧老人的責(zé)任。

在了解了孝的含義后，我們又應(yīng)該怎樣行孝呢？

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蔽覀儜?yīng)及時(shí)行孝。世界上多少人因工作、距離等緣故，無(wú)法見(jiàn)到親人最后一面，曾經(jīng)想著攢錢全家去旅游，現(xiàn)在也真的是只能想想而已。多少遺憾，多少悔恨，都在警示著我們：行孝在當(dāng)下！

正處年少的我們，雖然談不上能用豐厚物質(zhì)回報(bào)父母，但我們可以幫他們掃掃地，洗洗碗，擦擦桌子，讓他們看到我們的“孝”。我清晰地記得，第一次幫父母做家務(wù)的時(shí)候，他們臉上滿是欣慰與驕傲。孝敬父母，就要從內(nèi)心恭敬，體諒理解父母的愛(ài)子之心，用生活中的小事去“奉養(yǎng)”父母。

行孝，行孝，重在行動(dòng)。如果只是嘴上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，又怎么能算得上是行孝呢？

新時(shí)代的青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，我們更應(yīng)該將“孝”的觀念深植于心，踐之于行，讓“孝”的家風(fēng)繼續(xù)傳承，讓“孝”溫暖每一位父母，讓愛(ài)與關(guān)懷充滿每一個(gè)角落！

【點(diǎn)? 評(píng)】

本文圍繞孝道深刻分析了優(yōu)良家風(fēng)的重要性和傳承家風(fēng)的價(jià)值，闡述了傳承優(yōu)良家風(fēng)的難點(diǎn)和方法，思路清晰、言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言樸實(shí)自然，適當(dāng)引用事例和名言，聯(lián)系己身，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和引導(dǎo)性，對(duì)于廣大讀者來(lái)說(shuō)是一篇蘊(yùn)含啟示的好文章。

（指導(dǎo)教師? ?陳燦輝）