2021年11期
作文成功之路·小學(xué)版
小學(xué)·寫作導(dǎo)航版
學(xué)苑掇英
- 運用圖式理論訓(xùn)練學(xué)生作文謀篇能力的探究
- 利用希沃白板提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 讓讀寫并蒂開花
——談小學(xué)讀寫結(jié)合教學(xué) - 如何指導(dǎo)小學(xué)生寫作
- 生活教育理念下小學(xué)作文教學(xué)的實踐研究
- 挖掘教材資源 助力寫作教學(xué)
- 巧用課內(nèi)資源，助力詩化寫作
- 在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的方法
- 層遞式教學(xué)法在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 如何在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 探析寫好想象作文的方法
- 從敢說到樂寫
- 小學(xué)作文生活化教學(xué)策略
- 論小學(xué)個性化寫作教學(xué)的策略
- 提高小學(xué)作文教學(xué)效率的方法
- 淺論小學(xué)作文的生活化教學(xué)
- 情境體驗式教學(xué)法在小學(xué)心理健康教育中的實踐與研究
- 發(fā)展性評價在小學(xué)作文教學(xué)中的運用
- 作文，想說愛你也容易
- 小學(xué)作文教學(xué)中觀察法的運用
- 淺談小學(xué)低年級閱讀與寫話的相互促進
- 美育教學(xué)在作文指導(dǎo)中的價值及運用
- 論生活化教學(xué)在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息時代小學(xué)作文教學(xué)中生本教育的實踐
- 積累寫作素材的有效方法
- 精巧敘事，靈活表達，嚴謹構(gòu)思
——微寫作在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用策略 - 小學(xué)情境作文教學(xué)探討
- 寫以致思，讀以致用
——基于讀寫結(jié)合模式的小學(xué)作文教學(xué)策略 - 積累寫作素材，提高小學(xué)作文教學(xué)效率
- 多措并舉，讓學(xué)生的作文快樂起步
- 借助“支點”，提升小學(xué)生的寫作能力
- 以學(xué)生為本位的小學(xué)作文教學(xué)策略
- 基于部編教材探索小學(xué)閱讀教學(xué)中隨文練筆的策略
- 情境教學(xué)法在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)中段作文單元教學(xué)問題及策略分析
- 創(chuàng)新教學(xué)方式，提升小學(xué)作文教學(xué)效率
- 讀寫相融，促進學(xué)生提升寫作素養(yǎng)
- 開發(fā)“作文狀態(tài)”，讓學(xué)生樂寫善寫
- 生活化，讓寫作課堂更精彩
- 點石成金
——小學(xué)作文評改策略 - 生活化教學(xué)，讓語文學(xué)習(xí)有滋有味