中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
理論探索與實踐
- “雙萬計劃”背景下中醫(yī)基礎(chǔ)理論“金課”建設(shè)的思考
- 基于PubMed數(shù)據(jù)庫的護理模擬教學(xué)研究熱點分析
- 南國農(nóng)教育思想的中國化之路
- 基于MOOC開放數(shù)據(jù)集的學(xué)習(xí)行為分析
- 教育信息化背景下醫(yī)學(xué)院?!敖處熢u學(xué)”探究
- 國內(nèi)高校學(xué)生管理的大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
- 智慧教育服務(wù)支持的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變
- 國外高??蒲杏?xùn)練模式對我國醫(yī)學(xué)教育的啟示—以南卡羅來納醫(yī)科大學(xué)為例
- 奧蘇貝爾學(xué)習(xí)理論下的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)課程設(shè)計
- 基于表現(xiàn)性評價的計算機模擬病例在教育測評中的研究進展
- 臨床醫(yī)學(xué)卓越醫(yī)師培養(yǎng)教學(xué)改革研究