2024年20期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
課程教學
- 《智能環(huán)保垃圾桶的設計與制作》教學案例
- 指向計算思維發(fā)展的Python語言跨學段銜接教學實證研究
- 指向計算思維的高中人工智能課程設計與實踐研究
- 基于網絡學習空間的高中信息技術支架式教學應用與實踐
- 高中信息技術課程大單元教學的設計與實施研究
- 基于大概念的信息科技單元整體教學實踐
- 探索深度學習視角下的初中信息科技學科實踐路徑
- NLP視域下培養(yǎng)計算思維的小學人工智能課程教學策略
- 計算思維視域下問題驅動式小學編程教學實踐研究
- 新課標視域下小學信息科技編程教學中實驗法的應用
- 素養(yǎng)導向的信息科技單元學習設計與實施
- “過程與控制”模塊的大單元教學設計與實施策略
- 問題驅動的“身邊的算法”教學設計與實施
- 指向計算思維培養(yǎng)的項目式學習校本教材的設計與實踐