2014年5期
刊物介紹
本刊是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，由中華人民共和國教育部主管，中央電化教育館等單位主辦。雜志倡導(dǎo)現(xiàn)代教育理念，探索以信息化帶動教育現(xiàn)代化的新型教育模式，為推進中小學(xué)素質(zhì)教育的現(xiàn)代化進程提供卓有成效的幫助，為教育信息化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供資源整合的服務(wù)平臺。
中國信息技術(shù)教育
專題
信息技術(shù)課
課程整合
技術(shù)與應(yīng)用
高教專區(qū)
- 用于計算機體系結(jié)構(gòu)教學(xué)的哈佛體系結(jié)構(gòu)模擬器
- 體育高職院校計算機基礎(chǔ)教學(xué)與計算思維能力培養(yǎng)初探
- 體感交互技術(shù)在《虛擬現(xiàn)實技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 《信息安全保密》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與研究
- 基于Android的移動視頻學(xué)習(xí)平臺的構(gòu)建
- 《船艇康明斯柴油機虛擬拆裝實訓(xùn)系統(tǒng)》課件設(shè)計制作解析
- 微博在師范生教育實習(xí)中的應(yīng)用探索
- 利用技術(shù)整合矩陣（TIM）提升學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力
經(jīng)驗交流
- 信息技術(shù)與有機化學(xué)教學(xué)整合的實踐與研究
- 初中信息技術(shù)課堂有效落實“情感目標”的實踐與研究
- 多媒體教學(xué)讓初中語文更精彩
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中多媒體與板書有機結(jié)合的方法
- 數(shù)字環(huán)境下教與學(xué)平臺建設(shè)及應(yīng)用現(xiàn)狀研究
- 基于Wiki協(xié)作學(xué)習(xí)模型的構(gòu)建與應(yīng)用
- 關(guān)于課程軟件“可循環(huán)使用性”之芻議
- 微格教學(xué)在護理技能比賽訓(xùn)練中的探索與構(gòu)建
- 淺談信息技術(shù)教研組建設(shè)