2018年8期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導?？?/p>
中國校外教育(上旬)
藝術教育
- 談中學音樂鑒賞教學中的藝術素養(yǎng)
- 鋼琴教學內(nèi)容與模式創(chuàng)新研究
- 高中生體育核心素養(yǎng)培育的意義與途徑
- 淺談中職教育中合唱教學的開展
- 論美術教育在高中教育階段的重要作用
- 成人體育繼續(xù)教育改革與終身體育觀研究
- 高考改革之樣本選擇與高考導向
- 影響體育高效課堂的教學因素及對策分析
- 非智力因素在創(chuàng)新教育中對中職學生的影響
- 論如何實現(xiàn)小學思想品德教學回歸生活
- 見縫插針互惠雙贏
- 傳統(tǒng)中學體育教學與新課標下中學體育教學的比較分析
- 關于中學數(shù)字化美術教學的思考
- 試論小學生語文閱讀欣賞能力的提升策略
- 淺談高中物理教學中人文精神教育現(xiàn)狀及對策
- 淺析如何在小學數(shù)學教學中滲透德育教育
- 基于核心素養(yǎng)下對學生的數(shù)學創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
教師經(jīng)驗談
- 用好家長獎勵基金，助力學生健康成長
- 基于新形勢下高中班主任工作的管理藝術
- 多元文化背景下中學校園文化建設的思考
- 試論如何克服初中生學習化學的分化現(xiàn)象
- 小學班主任班級管理的創(chuàng)新與實踐分析
- 談終身體育視野下體育教師角色轉(zhuǎn)變
- 試論小學班主任應具備的核心素養(yǎng)
- 淺談小實驗中系統(tǒng)思想和統(tǒng)籌方法的應用
- 淺談教師文學修養(yǎng)與語文教學
- 淺談小學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺議基礎教育階段主題班會序列化的必要性
- 探究高中班主任如何做好班級管理工作
- 淺議研發(fā)校本課程，促進師生核心素養(yǎng)共成長
- 淺論如何提高小學生的數(shù)學糾錯能力
- 淺談班主任在班級管理中要做到的幾個堅持
- 淺談幼兒學習珠心算的重要性
- 淺談小學生良好學習習慣的養(yǎng)成
教學研究
- 淺析生活化教學模式在小學數(shù)學教學中的作用
- 新課改下高中生物教學的有效途徑研究
- 化學工業(yè)綠色發(fā)展及現(xiàn)實意義闡釋
- 思維導圖在小學語文教學中的應用
- 基于小組合作模式的初中思品課堂動態(tài)生成對策探究
- 高校輔導員思想政治教育教學模式的創(chuàng)新研究
- 高中地理教學中互動教學的應用探究
- 小學語文愉快教學方法研究
- “導學互動”教學模式在初中數(shù)學教學中的應用研究
- 初中政治教學創(chuàng)新研究
- 高中思想政治課培養(yǎng)學生政治認同素養(yǎng)的現(xiàn)狀及問題探討
- 論微課在小學數(shù)學教學中的應用
- 新課程背景下小學低年級數(shù)學教學研究
- 小學體育教學中體操內(nèi)容的運用研究
- 提高高中生物教學效果的策略研究
- 微課在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 初中數(shù)學探究式教學的實驗研究
- 初中數(shù)學錯題集總結(jié)探究
- 微課在初中數(shù)學總復習中的實踐與研究
- 趣味識字教學法在小學語文教學中的應用分析
- 新課標下的高中生物教學研究
英語天地
課程探索
- 淺談在體育教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 淺議初中語文閱讀教學
- 淺談如何在小學語文教學中應用小組合作學習方式
- 淺談初中數(shù)學教學
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的高中生物生活化教學
- 淺談三年級習作片段訓練探索三境界
- 淺談高中生物教學如何提高學生學習興趣
- 淺析小學數(shù)學乘法口訣的教學技巧
- 淺談小學體育教學中的不良現(xiàn)象
- 因形求義
- 淺談初中語文閱讀教學策略
- 試論激勵性語言在小學語文教學中的運用
- 高校Java課程教學模式改革探討
- 淺談初中語文教學中的古詩詞教學
- 淺析植物器官脫落的激素共同調(diào)節(jié)
- 淺論小學科學教學觀察實驗設計的依據(jù)和方法
- 淺析如何在初中地理教學中實施分層教學
- 激發(fā)學生習作興趣，調(diào)動學生習作潛能
- 高中地理問題式教學模式的創(chuàng)設分析
- 論如何將生活化教育思想引申到小學語文教學中
- 激勵教育在小學語文教學中的價值探討
- 淺談高考歷史復習的新思維
- 小學語文課外閱讀教學策略分析