中國(guó)教育信息化
前沿論壇
課程建設(shè)
信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐融合
- 基于“學(xué)本評(píng)價(jià)”的混合式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)踐研究*
- 基于ARCS動(dòng)機(jī)模型的初中數(shù)學(xué)微課程設(shè)計(jì)
- “模擬電路”課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索與實(shí)踐*
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”區(qū)域性學(xué)科教研活動(dòng)的實(shí)踐與創(chuàng)新
——以高中信息技術(shù)學(xué)科為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”在高職教學(xué)中的應(yīng)用研究與實(shí)踐*
- 電子書(shū)包在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用模式研究*
——以小學(xué)數(shù)學(xué)課《重復(fù)的奧妙》為例 - 大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)六位一體教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用*
- 基于慕課的高校混合式教學(xué)實(shí)施策略*
- 泛在學(xué)習(xí)環(huán)境與研究性學(xué)習(xí)模式整合在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的實(shí)踐研究*