2011年6期
刊物介紹
《中國(guó)教育信息化》由中華人民共和國(guó)教育部主管，教育部教育管理信息中心主辦，是面向全國(guó)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，每年24期，為半月刊。期刊以內(nèi)容建設(shè)為根本，力求全面深入地記錄我國(guó)教育信息化的建設(shè)進(jìn)展、研究與應(yīng)用成果和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，開(kāi)展我國(guó)教育信息化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研和教育信息化國(guó)際比較研究，服務(wù)于國(guó)家教育宏觀決策；力求全面準(zhǔn)確地把握教育信息化相關(guān)的方針政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，及時(shí)追蹤ICT前沿技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)及其與教育的融合，深度挖掘教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的體制、機(jī)制創(chuàng)新，服務(wù)于我國(guó)教育信息化實(shí)踐。 br 郵發(fā)代號(hào)：82-761 （全國(guó)各地郵局訂閱） br 投稿網(wǎng)址：
中國(guó)教育信息化
理論_理論探討
建設(shè)_數(shù)字校園
應(yīng)用_教學(xué)探索
- 談信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施
- 新課程下農(nóng)村高中信息技術(shù)有效課堂教學(xué)模式探究
- 利用綜合任務(wù)進(jìn)行期末總結(jié)性評(píng)價(jià)的探索
——以初二信息技術(shù)課程為例 - 信息技術(shù)VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀與策略
- 關(guān)注身邊技術(shù)問(wèn)題，有效挖掘教學(xué)資源
——信息技術(shù)教學(xué)有效性例談 - 基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的信息技術(shù)與課程整合的探索*
——以濱州學(xué)院為例 - 云計(jì)算輔助教學(xué)的協(xié)作式教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)與實(shí)踐*
建設(shè)_軟件開(kāi)發(fā)
建設(shè)_資源建設(shè)
應(yīng)用_課程整合
應(yīng)用_技術(shù)應(yīng)用
應(yīng)用_網(wǎng)絡(luò)課程
應(yīng)用_課件制作
應(yīng)用_人才培養(yǎng)
建設(shè)_教師隊(duì)伍
市場(chǎng)_業(yè)界動(dòng)態(tài)
- 關(guān)于當(dāng)前我國(guó)幼兒信息素質(zhì)教育的思考與認(rèn)識(shí)
- 發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢(shì)提高語(yǔ)文課堂效益
- 關(guān)于中學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)與高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效整合的探討
- 語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)整合的實(shí)踐
- 淺談虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- PowerPoint中基于VBA的兩個(gè)應(yīng)用的改進(jìn)*
- 游戲在多媒體課件中的應(yīng)用研究*
- 插件讓PPT插上“翅膀”
- 基于多媒體學(xué)習(xí)認(rèn)知理論的三分屏課件設(shè)計(jì)研究
- 構(gòu)建基于雙向CATV網(wǎng)絡(luò)的校園視頻點(diǎn)播系統(tǒng)
- 淺談信息技術(shù)學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)
- 淺談“班班通”工程對(duì)農(nóng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)的影響