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2010年1期
刊物介紹
本刊是我國惟一一份地學教育與研究的學術性期刊,以其指導性、學術性、應用性為特色,是地學教育研究人員、各級領導、教育管理和師生員工的學術論壇、決策參謀和良師益友。
中國地質(zhì)教育
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團隊建設
礦物與巖石優(yōu)秀教學團隊建設課程教學的探索
教育管理
高校擴大來華留學生規(guī)模的措施
河北省地質(zhì)行業(yè)科技人才培養(yǎng)創(chuàng)新機制研究
課程建設
“土地資源學”精品課程建設研究
新形勢下“古生物地史學”課程體系的設計
煤及煤層氣工程專業(yè)課程體系定量評價方法
“油礦地質(zhì)學”課程建設與改革
“應用重力學”課程教學與改革
實踐教學
勘查技術與工程專業(yè)實踐教學體系的設計與實施——以東華理工大學勘查技術與工程專業(yè)為例
山東野外地質(zhì)走廊實踐教學體系地質(zhì)特征與教學前景
工科勘探類專業(yè)實踐教學在學生能力培養(yǎng)中的作用
秭歸實習基地教學資源和教學條件評述
學位與研究生教育
我國研究生質(zhì)量問題及解決方法評議
提高土地資源管理專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的探索
教學研究與改革
“理論力學”課程內(nèi)容的邏輯關聯(lián)分析及教學方法研究
中國地質(zhì)大學(北京)材料化學專業(yè)建設的特色
“國土資源調(diào)查方法”教學指導思想的探討
“海岸動力地貌”課程中的互動式教學和人文教育
注重能力培養(yǎng)的“測量學”課程多樣化教學方法探討
開展機器人教育 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
地經(jīng)滲透人才培養(yǎng)模式研究
比較教育
淺談國際型人才培養(yǎng)——參加歐盟Erasmus Mundus國際合作項目的一點體會
調(diào)查研究
關于大學生對就業(yè)形勢的看法調(diào)查——以中國地質(zhì)大學(北京)為例
我國縣級國土資源管理部門專業(yè)人才需求研究
中國地質(zhì)博物館教育服務實踐研究
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查研究——以中國地質(zhì)大學(北京)為例
中國地質(zhì)大學(北京)本科生教材使用情況的調(diào)查
黨建工作
中國地質(zhì)大學(北京)能源學院貫徹落實黨政共同負責制度的實踐
思想政治教育
中國地質(zhì)大學(北京)團體心理輔導工作的實踐與思考
地學前沿評述
2009年度中國地質(zhì)科技新進展和地質(zhì)找礦新成果
2009年度地質(zhì)教育要聞
院校發(fā)展之窗
教研結合 和諧奮進——中國地質(zhì)大學(北京)能源學院“沉積學基礎”精品課程建設
《地質(zhì)學高等教育方法論》一書出版
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