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2022年1期
語文建設
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素養(yǎng)本位下的語文作業(yè)改革與創(chuàng)新
基于學習任務的單元作業(yè)設計策略
語文作業(yè)科學設計芻議
“雙減”背景下語文作業(yè)設計的優(yōu)化與案例解析
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推動構建我國中小學創(chuàng)意寫作教育教學體系
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實現結構化:初中語文大單元教學設計的核心
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在人物情感的錯位中實現精神復活
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《在馬克思墓前的講話》的讓步手法分析
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年度熱詞盤點之“盤點”
淺析“破防”的形成及語義拓展
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“生本”視野下的寫作教學創(chuàng)新研究
從內隱學習視角看課程創(chuàng)新
高中語文教育教學問題探討
唐詩中的詩意與禪意解讀
新時代背景下的孔子德育思想研究
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文體學的學科特點和發(fā)展趨勢研究
中學語文教學培養(yǎng)學生思辨能力的參考指南
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