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2022年8期
云南教育·中學(xué)教師
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視閾
勞有所得
名師風(fēng)采
唯有不辜負，方能歸初心
本期話題：信仰的力量
重走長征路，感悟信仰的力量
沿著黨旗飄揚的方向
新課程 新教材 新高考
基于課標和評價體系的高中語文教學(xué)三年規(guī)劃實踐
家鄉(xiāng)文化生活調(diào)查實踐
新課標解讀與踐行
開展英語課外活動 培育“三有”時代新人
學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)轉(zhuǎn)向下的初中“整本書閱讀”教學(xué)
五精理念：“雙減”背景下教與學(xué)有機統(tǒng)一的支架
課堂實踐
基于核心素養(yǎng)的高中英語寫作教學(xué)實踐與思考
新課標下初中物理概念教學(xué)設(shè)計探索
專題研究
基于名師工作室的跨區(qū)域教研共同體構(gòu)建模式探究
跨區(qū)域教研下英語教學(xué)單元整體設(shè)計的實踐與探索
疫情下如何利用雙師課堂模式跨區(qū)域送課
寶釵：任是無情也動人
“黛玉之死”專題研讀
秦可卿的脈象與心象
設(shè)計小專題 突破重難點
創(chuàng)設(shè)故事情境 提升復(fù)習(xí)效率
話題式復(fù)習(xí)法助推初中英語復(fù)習(xí)課提質(zhì)增效
教學(xué)方圓
初中語文教科書課后練習(xí)中的寫作訓(xùn)練探究
初中語文寫作教學(xué)初探
關(guān)注關(guān)鍵語句 學(xué)會概括與整合
“一課一得”的內(nèi)涵與外延
《歸去來兮辭》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色
歷史教學(xué)中人物評價與健康價值觀的樹立
以文本閱讀教學(xué)為主線貫穿核心素養(yǎng)培養(yǎng)始終
高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)導(dǎo)入案例的“縱橫”探討
試題分析與探討
對一道政治簡答題的聯(lián)想與反思
以考促教 教考合一
師路心語
在閱讀中確立自己
給學(xué)生一縷陽光 收獲燦爛的心情
教育資訊
云南發(fā)布高考改革方案 實行“3+1+2”模式
嚴禁發(fā)達地區(qū)城區(qū)學(xué)校到薄弱地區(qū)縣域高中搶挖優(yōu)秀校長和老師
“體育課不被占”已入法 學(xué)生的鍛煉權(quán)需保障
2022年全國高考作文題目匯總
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