2017年12期
刊物介紹
閱讀由江蘇教育報刊社主辦，我閱讀我快樂！主要欄目：風鈴叮當、閱讀故事、名著點擊、美文沖浪、課文立交橋、閱讀寶典、青青草、智力碰碰車、動漫俱樂部、故事廣場等。
閱讀（教學研究）
教學實踐
- 例談文本解讀的學生立場與教學實現(xiàn)
- 解密“意象”，走入古詩詞教學之秘境
- 突出綜合性，活化語文教學
- 為學生發(fā)展打開“綠色通道”
- 聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化農(nóng)村校本教研
- 新課程背景下中小學語文課程教學的創(chuàng)新與思考
- 注重英語學習策略培養(yǎng)自主學習能力
- 巧用整合，創(chuàng)設情境
- 從學生思維的角度進行教學
- 基于核心素養(yǎng)視野下的小學數(shù)學課堂教學探究
- 多重任務，多方對話，多元思考
- 交互電子白板：智慧助手
- 在“相似”中找“不同”
- 最美的閱讀教學，最簡單
- 誦讀經(jīng)典詩文傳承中華文明
- 激發(fā)讀書欲望，體驗閱讀快樂
- “真學”課堂下解讀情境教學法