學(xué)周刊
高等教育
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 詞塊理論在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及改進策略探究
- 立足核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探析
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在初中地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 線上線下教學(xué)有機結(jié)合在初中物理課堂中的運用策略
- 開展基于項目學(xué)習(xí)的初中物理綜合實踐活動
- 課改后探究式教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活化實驗器材在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中有效性應(yīng)用研究
- 初中物理教學(xué)中生活化情境創(chuàng)設(shè)探究
- 新課改下高中化學(xué)教學(xué)思維的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新
- 初中物理教學(xué)有效性的提升策略探究
- 三維動態(tài)語法觀指導(dǎo)下的初中英語語法教學(xué)研究
- 初中物理教學(xué)中教師有效理答的實踐與探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)研究
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的途徑
- 淺談“啟發(fā)—探究”式教學(xué)在高中化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 助力“雙減”政策,構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的方法探究
教學(xué)動態(tài)
- 基于高考評價體系的高中語文教學(xué)思考
- 素質(zhì)教育視域下初中地理教學(xué)改革的問題與對策探析
- 初中地理教學(xué)中如何合理運用地圖探析
- 談初中英語教學(xué)與心理健康教育的融合
- 高中語文國學(xué)經(jīng)典文本閱讀教學(xué)探析
- 淺析提升初中英語活動教學(xué)的策略
- 以人為本,深化初中道德與法治教學(xué)改革
- 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 社會主義核心價值觀融入初中道德與法治課教學(xué)模式探析
- 任務(wù)型閱讀教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活化教學(xué)模式在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改背景下提高初中語文課堂教學(xué)效率的途徑
- “雙減”背景下基層中學(xué)英語作業(yè)設(shè)計初探
- 做一個學(xué)生靈魂的導(dǎo)游
- 信息化時代下的高中歷史課堂創(chuàng)新
- 初中語文古詩詞教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)
- 探討高中歷史課程化滲透“家國情懷”素養(yǎng)的重要意義