2022年33期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
職業(yè)教育
教學研究
- “互聯(lián)網+”環(huán)境下初中英語自主學習監(jiān)控策略研究
- 高中語文實用文教學策略研究
- 數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的應用實踐
- 基于語文核心素養(yǎng)的高中閱讀教學策略研究
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學課堂評價機制的構建研究
- 群文閱讀在小學語文閱讀教學中的應用研究
- 思維導圖教學法在初中生物教學中的應用
- 學生核心素養(yǎng)發(fā)展導向下的初中生物教學策略研究
- 深度學習視域下的初中英語閱讀教學策略
- 初中化學教學中情境創(chuàng)設法的作用及應用
- 初中生物實踐教學中學生探究性活動存在的問題及原因研究
- 虛擬仿真實驗在高中生物實驗教學中的應用
- 在初中地理教學中融合勞動教育的研究
- “雙減”背景下小學數(shù)學高效課堂策略探究
- 高中數(shù)學教學中學生知識運用能力的培養(yǎng)策略
- 任務驅動法在高中化學教學中的應用探究
- 基于“雙減”的初中化學教學研究
- 高中數(shù)學任務驅動教學法的應用研究
- 初中物理教學培養(yǎng)學生思維能力的研究
- 新教材背景下高中政治教學的創(chuàng)新研究
- 小學數(shù)學互動教學的策略研究
- 淺談信息技術與學科整合研究
- 基于動手實踐的學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
教學動態(tài)
- 淺談初中英語教學中如何開展互動教學
- 關于信息技術與中小學語文課程整合的再思考
- 基于核心素養(yǎng)下初中數(shù)學概念的教學對策
- 談如何構建初中信息技術“智慧課堂”
- 小學數(shù)學巧用生活元素構建高效課堂策略芻議
- 在高中語文教學中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義和做法
- 初中語文教學中學生思維能力的培養(yǎng)探討
- 小學英語教學自律課堂教學模式淺析
- 探析初中數(shù)學教學中學生興趣的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)形結合思想方法在高中數(shù)學教學中的應用
- 核心素養(yǎng)背景下的小學語文教學策略探析
- 談高中化學教學中趣味化學實驗的應用
- 初中英語分層教學法的應用探索
- 初中政治教學運用信息技術發(fā)揮德育優(yōu)勢的對策思考
- 小學語文閱讀教學策略探討
- 談如何發(fā)揮電子白板在高中歷史教學中的作用
- 談如何讓學生愛上作文
- 小學科學實驗教學的有效策略探討
- 多措并舉，有效轉化小學數(shù)學學困生
- 核心素養(yǎng)下中學語文課堂教學改革與研究創(chuàng)新
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治情境教學探究
- 核心素養(yǎng)背景下初中計算機教學策略