2018年19期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
職教天地
教學(xué)研究
- 論提高初中生物課堂教學(xué)有效性的策略
- 改進(jìn)初中物理課堂教學(xué)現(xiàn)狀的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的策略研究
- 淺探初中新課程物理有效教學(xué)的策略
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)游戲教學(xué)策略研究
- 自主探究模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法之研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主探究、高效合作”學(xué)習(xí)方案研究
- 探尋小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略
- 小學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展研究
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)存在的問題及應(yīng)對策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)模式探究
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 新課程背景下提高高中歷史課堂教學(xué)有效性的探索
- 淺談低年級學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 高中歷史高效課堂教學(xué)方法探究
- 小班化背景下“板塊三串式”教學(xué)模式初探
- 對基于生活化思維的初中政治教學(xué)模式的探討
- 分層教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 勵(lì)志教育對學(xué)校德育工作之實(shí)效性研究
- 小學(xué)品德與生活課程資源整合及開發(fā)研究
- 白板案例教學(xué)在初中《道德與法治》教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 淺談優(yōu)化小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的策略
- 小學(xué)語文口語教學(xué)特點(diǎn)新探
教學(xué)反思
- 淺談如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 淺析初中地理教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新教材 新旅程
- 高中語文“以讀促寫、讀寫結(jié)合”教學(xué)模式的思考與實(shí)踐
- 課堂中如何靈活運(yùn)用評價(jià)方式
- 淺談如何構(gòu)建高中生物高效課堂
- 淺談生活化的初中物理課堂教學(xué)如何開展
- 淺談如何開設(shè)生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生自學(xué)能力
- 初中物理實(shí)驗(yàn)課堂生活化教學(xué)模式的思考
- 新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐與思考
- 如何突破初中物理教學(xué)中的難點(diǎn)
- 淺析新課標(biāo)理念下如何上好初中數(shù)學(xué)習(xí)題課
- 試論如何開展好小學(xué)英語教學(xué)
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 高中生物教學(xué)實(shí)施學(xué)案教學(xué)的好處
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 加強(qiáng)師生互動(dòng)，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 漫畫故事在德育工作中的運(yùn)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 夯實(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)習(xí)慣 提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 高中生物教學(xué)中概念圖的應(yīng)用分析
- 以興趣為出發(fā)點(diǎn)開展好初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生操作能力的培養(yǎng)
- 高考物理答題策略研究之量體裁衣
- 有效探究，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活起來
- 明確化學(xué)教學(xué)目的，為學(xué)生發(fā)展奠基
- 以學(xué)生的學(xué)為主體，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性
- 實(shí)施“生活數(shù)學(xué)”教育，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力
- 寓情于境，提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)效率
- 淺談中學(xué)語文中生命教育的開展
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略
- 消除德育盲區(qū)，打造全方位德育工程
- 初中語文教學(xué)新思路的創(chuàng)新實(shí)踐
- 注重活動(dòng)課教學(xué)開展，提高思品教學(xué)實(shí)效性
- 在教學(xué)活動(dòng)中滲透心理健康教育的探索
- 淺談中學(xué)語文中道德教育的滲透開展
- 師生互動(dòng)下的初中英語高效教學(xué)
- 古詩詞教學(xué)與審美情趣的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)寫字教學(xué)有效性的策略
- 淺析高效課堂
- “教、學(xué)、做”合一
- 教師要做傾聽的先行者
- 帶著快樂學(xué)古詩
- 打開古詩文教學(xué)之門的金鑰匙
閱讀寫作
- 淺談小學(xué)語文的閱讀教學(xué)方法
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)策略
- 以“學(xué)為中心”的小學(xué)語文閱讀教學(xué)實(shí)踐研究再認(rèn)識
- 精讀中領(lǐng)悟重在“巧”
- 如何提高初中生英語寫作能力淺見
- 基于翻轉(zhuǎn)理念的混合式高中英語寫作教學(xué)模式探究
- 初中英語有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用
- 讀寫結(jié)合下的初中英語課堂的構(gòu)建
- 文由心生，愛上習(xí)作也容易
- 淺談教師引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新寫作的策略
- 利用微信功能激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新目標(biāo)的達(dá)成
信息技術(shù)與教學(xué)
藝術(shù)素養(yǎng)教育
- 運(yùn)用“感受”的方法，培養(yǎng)學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)
- 在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中融入現(xiàn)代繪畫藝術(shù)創(chuàng)新意識
- 淺談體操在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 試論如何提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)的有效性
- 淺談體育教學(xué)設(shè)計(jì)對學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)的重要性
- 武術(shù)進(jìn)校園對中小學(xué)生身心健康的影響及推廣策略研究
- 小學(xué)體育興趣教學(xué)策略探究
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與性策略探討
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中美育教學(xué)途徑與方法
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)心理健康教育的滲透
- 談低年級小學(xué)體育的興趣教學(xué)