2019年2期
刊物介紹
本刊是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)、信陽農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物，主要刊登各專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述等文章。
信陽農(nóng)林學(xué)院學(xué)報(bào)
政治·法律
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語言·文化
數(shù)·理·化
教育教學(xué)研究
- 馮友蘭人生境界論對(duì)當(dāng)代青年婚姻選擇的啟示
- 人才培養(yǎng)方案制定修訂中有關(guān)問題的思考
- 新時(shí)代高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的路徑選擇
——基于網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)視域 - 高校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建指標(biāo)及內(nèi)涵元素探析
- 認(rèn)知盈余現(xiàn)象對(duì)在校大學(xué)生信息素養(yǎng)的影響及對(duì)策研究
- 動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中原生動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革
- 專業(yè)學(xué)習(xí)共同體視域下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)然之思與應(yīng)然之策
- 高校青年環(huán)境特使：內(nèi)涵、價(jià)值與培養(yǎng)策略研究
- 應(yīng)對(duì)方式對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系困擾與SCL-90各因子的中介作用
- 慕課網(wǎng)絡(luò)模式與傳統(tǒng)課堂教學(xué)綜合應(yīng)用的思考
——基于外語教學(xué)中的跨文化交際教育 - “雙創(chuàng)”教育與英語教育互融的高職院校英語教學(xué)模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升探究
- 情景教學(xué)法在基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用探究