
2016年5期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,國(guó)際刊號(hào):ISSN1003-2851;國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN62-1003/G0;郵發(fā)代號(hào):54—4?!缎乱淮窞槿f方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力,讀者遍布全國(guó)各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國(guó)教育界,以反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向,推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過高端研討會(huì)、專家約稿和各種論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái),將本刊打造成為全國(guó)教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對(duì)象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
- 淺談自媒體時(shí)代下的研究生思想政治教育與管理
- 研究生學(xué)科化網(wǎng)絡(luò)信息檢索教學(xué)模式改革初探
- 大專學(xué)生思想道德教育中存在的問題及對(duì)策研究
- 淺析“90后”時(shí)代高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的方式
- 高校教學(xué)管理中學(xué)生主體性發(fā)揮策略研究
- 淺談高校貧困生感恩誠(chéng)信意識(shí)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 新形勢(shì)下促進(jìn)合作學(xué)習(xí)法運(yùn)用于大學(xué)英語聽力教學(xué)的方法探究
- 多元文化教育
- 讓“五進(jìn)”成為一種校園文化*
- 嘉興學(xué)院英語專業(yè)高低年級(jí)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略的調(diào)查*
職業(yè)教育探討
- 將中小學(xué)職業(yè)定向教育融入到各門課程中
- 淺談如何做好職業(yè)中專英語教學(xué)
- 中職化工專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革探討
- ECS急救綜合模擬病人在危重癥護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論新課改下如何提高中職政治教學(xué)效率
- 助理電子商務(wù)師職業(yè)資格考證理論訓(xùn)練提效初探
- 問題式學(xué)習(xí)教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的研究進(jìn)展
- 怎樣引導(dǎo)職專學(xué)生學(xué)語文
- 論項(xiàng)目教學(xué)法在電子產(chǎn)品孵化課堂改革中的應(yīng)用
- 職高作文有效指導(dǎo)策略
- 淺談成人教育班主任工作
- 試論新形勢(shì)下中職班主任如何處理違紀(jì)學(xué)生
- 技工院校語文教學(xué)實(shí)效性提升策略研究
- 中等職業(yè)學(xué)校班主任專業(yè)化的探索與研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀視閾下高職院校思政工作的探究
- 中職化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)改革初探
社會(huì)學(xué)·文藝·體育
學(xué)科教育與能力培養(yǎng)
- 如何營(yíng)造趣味盎然的生活化小學(xué)語文課堂
- 營(yíng)造快樂的物理課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何在音樂活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力
- 淺析初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)策略探討
- 淺析小學(xué)語文課堂如何激發(fā)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
- 淺析提高初中英語課堂的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談信息技術(shù)課堂如何進(jìn)行教育的創(chuàng)新
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的體育興趣
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
- 初中政治教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 談初中作文教學(xué)中發(fā)散思維訓(xùn)練
- 以學(xué)生為中心 營(yíng)造高效語文課堂
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生英語交際能力
- 淺談對(duì)初中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 高中英語自主學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 教學(xué)中語言文字與情景聯(lián)系加深對(duì)情景的感悟
- 淺談農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)潛能的激發(fā)
- 打造感性的理性課堂
- 怎樣加強(qiáng)高中學(xué)生的政治記憶能力
- 豐富課堂教學(xué)形式 激發(fā)音樂學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于初中語文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)與培養(yǎng)
- 在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 初中英語口語教學(xué)創(chuàng)新之我見
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用意識(shí)的滲透
- 談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)改革與學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 巧設(shè)情境 激發(fā)興趣 發(fā)展思維
- 培養(yǎng)初中歷史的情感教育
- 小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力初探
- 淺議如何提高初中英語書面表達(dá)能力
- 談初中計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)做法
- 高效課堂背景下的高中物理教學(xué)
- 談農(nóng)村小學(xué)生語文素質(zhì)培養(yǎng)與提升
- 淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文作業(yè)創(chuàng)新
- 小學(xué)英語“情趣教學(xué)”探析
- 淺談初中物理優(yōu)化教學(xué)
- 如何讓學(xué)生上美術(shù)課興趣盎然
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談高中學(xué)生物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺議在初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的提高
- 培養(yǎng)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中的主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 淺議如何提高高中生英語閱讀能力
- 初中數(shù)學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
教育與管理研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)
- 淺議小學(xué)語文素質(zhì)教育的重要性
- 讓創(chuàng)造教育滲透在思想品德課中
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的成因與對(duì)策
- 談小學(xué)作文教學(xué)中的人格教育
- 淺談初中數(shù)學(xué)“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化
- 打造小學(xué)語文高效課堂之我見
- 小學(xué)生心理健康教育教學(xué)模式初探
- 引導(dǎo)幼兒自主開展角色游戲的有效策略與實(shí)踐
- 高中古詩(shī)詞教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題*
- 愛國(guó)主義元素在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 農(nóng)村教師與城市教師專業(yè)化發(fā)展的學(xué)校促進(jìn)策略比較
- 教師專業(yè)化發(fā)展職業(yè)心態(tài)案例及探因
- 通城縣馬港中學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的個(gè)案及策略研究
- 探究教師繼續(xù)教育專業(yè)化發(fā)展的新理念及發(fā)展策略
- 對(duì)當(dāng)前課改背景下某些教學(xué)行為的反思
- 怎樣讓初中生愛上政治課
- 讓高中化學(xué)教學(xué)深入生活實(shí)際
- 淺談我是如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透生命教育
- 淺析幼兒園教研活動(dòng)的重要性及任務(wù)
- 淺談如何做一個(gè)讓學(xué)生喜愛的班主任
- 病樹前頭萬木春
- 農(nóng)村學(xué)校教育科研在教師專業(yè)化發(fā)展中的作用
- 專制罪惡何其多
- 現(xiàn)代課堂教學(xué)應(yīng)建立心理相融的師生關(guān)系
- 蒙時(shí)養(yǎng)正
- 心理健康教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談我校寄宿生管理存在的問題與對(duì)策
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何貫穿素質(zhì)教育
- 對(duì)農(nóng)村留守兒童教育方法探索的幾點(diǎn)意見*
- “激情教育”與“高效課堂”的思考
- 新課程理念下高中語文有效教學(xué)的合理性建構(gòu)
- 《西游記》教學(xué)中的生命意識(shí)的滲透
- 調(diào)皮學(xué)生的教育個(gè)案問題
- 淺議如何擺放幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)材料
- 學(xué)會(huì)等待,還孩子一片湛藍(lán)的天空
- 小學(xué)教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向
教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)研討
- 淺議高中英語任務(wù)型閱讀活動(dòng)課堂教學(xué)模式與案例分析
- 審視與思辨高中英語結(jié)構(gòu)化教學(xué)探討
- 新課標(biāo)背景下提高語文課堂教學(xué)有效性淺析
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 多元教學(xué)形式在初中生物課堂中的應(yīng)用
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 針對(duì)中小學(xué)語文閱讀教學(xué)銜接的淺析
- 啟發(fā)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物課堂的高效教學(xué)
- 在賞識(shí)評(píng)價(jià)中提高學(xué)生的寫作水平
- 淺談農(nóng)村小學(xué)閱讀教學(xué)的方法
- 構(gòu)建生活化的數(shù)學(xué)課堂
- 靈活應(yīng)用多元互動(dòng) 打造語文高效課堂
- 如何讓游戲技能轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)技能的探索
- 數(shù)學(xué)猜想及猜想方法
- 新課程背景下高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)探索的路向及啟示
- 怎樣上好數(shù)學(xué)課
- 高中語文實(shí)踐性教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 探討“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”在信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 淺談新課標(biāo)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法
- 如何有效提高小學(xué)語文課堂效率
- 讓地理課“活”起來
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的切入點(diǎn)
- 再談如何使歷史課堂活起來
- 好的習(xí)作來自于生活
- 芻議初中英語閱讀教學(xué)法
- 梳理歸納 查漏補(bǔ)缺
- 淺談初中生如何快速記單詞
- 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無聲
- 提高高考地理成績(jī)的策略初探
- 改進(jìn)觀念 少教多學(xué) 實(shí)現(xiàn)課堂高效
- 淺談新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變策略
- 淺談小組合作在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何有效的進(jìn)行小學(xué)語文閱讀課教學(xué)
- 淺談對(duì)物體受力分析的思路及方法
- 生活中的初中地理知識(shí)
- 適應(yīng)形勢(shì)構(gòu)建高效的語文課堂
- 小學(xué)階段應(yīng)增加對(duì)學(xué)生作文的片斷練習(xí)
- 淺析高中古詩(shī)詞教學(xué)的有效方法
- 一堂作業(yè)講評(píng)課引起的思考
- 如何突破初中歷史記憶的難點(diǎn)
- 怎樣有效指導(dǎo)高中學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)
- 淺談小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)
- 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)的策略
- 淺議高中數(shù)學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法
- 打造初中物理高效課堂的幾種策略
- 工程圖學(xué)課程教學(xué)環(huán)節(jié)的思考
- 高中生物教材中插圖的有效教學(xué)
- 構(gòu)建探究式的高中物理實(shí)驗(yàn)課課堂
- 淺談高中英語提問技巧
- 淺議小學(xué)英語寫作教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)淺析
- 小學(xué)語文高效課堂教學(xué)策略研究
- 提高初中歷史課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 淺議微課在Excel圖表制作中的適切應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中小組合作探究模式的實(shí)施
- 談小學(xué)英語音標(biāo)教學(xué)
- 中學(xué)音樂課教學(xué)模式初探
- 淺談小學(xué)漢語拼音教學(xué)
- 談小學(xué)英語課堂教學(xué)改革
- 新課改中歷史教學(xué)之淺談
- 賞析數(shù)學(xué)美
- 變式,讓例題活起來
- 走進(jìn)生活 走近學(xué)生 就是親近語文
- 淺議高中地理教學(xué)中提問技巧
- 小學(xué)信息技術(shù)有效教學(xué)初探
- 淺議初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
- 關(guān)于初中英語合作學(xué)習(xí)探索