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2020年3期
新西部·中旬刊
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馬克思主義與科學發(fā)展觀
馬克思恩格斯論資產(chǎn)階級的歷史作用
淺析柏拉圖與馬克思家庭觀的異同
馬克思主義視角下的“李約瑟難題”探析
生命、身體和歷史唯物主義
恩斯特·布洛赫的法哲學觀探析
延安時期毛澤東哲學思想的實踐轉向
習仲勛關于統(tǒng)戰(zhàn)隊伍建設的思想及其時代啟示
淺析馬克思主義在中國的早期傳播
簡析70年中國共產(chǎn)黨對馬克思主義社會發(fā)展理論的創(chuàng)新
論習近平總書記關于參政黨建設重要論述的形成背景與科學內(nèi)涵
西部經(jīng)濟
金融支持陜西精準扶貧的實踐與研究
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下貧困地區(qū)旅游開發(fā)研究
西部社會
“訪惠聚”駐村工作：“鑄牢中華民族共同體意識”的實踐探索
以提升組織力為重點加強基層黨組織建設
京翰教育西安分公司員工培訓存在問題及對策研究
西部文化
壯族布洛陀文化的生態(tài)思想探究
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下民族文化傳承的困境與對策
漸漸遠逝的鄉(xiāng)愁：陜北農(nóng)村變遷啟示錄
論基于CIS的焉支山旅游形象設計
西部教育
精準扶貧視角下高校開展“三下鄉(xiāng)”活動探析
關于陜西省學前教育的有效供給與保障機制研究
社會工作專業(yè)本科學生專業(yè)認同度研究
“國標”背景下高校英語專業(yè)“課程思政”教改實踐
“90后”英語專業(yè)本科生學習二外日語的現(xiàn)狀調(diào)查及啟示
校外課后托管教育對小學生的影響及對策
內(nèi)蒙古少數(shù)民族干部教育培訓的問題與對策研究
楊凌職業(yè)技術學院水利類專業(yè)如何推行1+X證書工作
一帶一路
淺析“一帶一路”倡議下中越關系的新發(fā)展
“一帶一路”背景下我國農(nóng)產(chǎn)品跨境貿(mào)易模式探究
和諧社會建設
現(xiàn)代化視角下對人類命運共同體的探析
林業(yè)生態(tài)建設存在問題及對策
西部環(huán)境
內(nèi)蒙古治沙精神70年傳承探索
東中部經(jīng)驗
沂蒙精神與膠東革命精神的比較分析
新媒體環(huán)境下連云港紅色文化微傳播策略探析
地方政府英文網(wǎng)站存在的問題分析與對策建議
新舊動能轉換背景下產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展問題探析
論革命文化在粵港澳大灣區(qū)文化建設中的新時代價值
縣域職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟的現(xiàn)狀及對策探析
論建立健全科技扶貧人才培養(yǎng)長效機制
高校輔導員開展“三雅”教育的實現(xiàn)途徑探析
杭州市家長對幼兒園教育質(zhì)量的滿意度調(diào)查分析
經(jīng)濟論壇
重農(nóng)抑商思想在我國經(jīng)濟社會中的影響
從“兩山論”看中國環(huán)境治理生成與實踐路徑
綠色債券對“一帶一路”相關省份經(jīng)濟發(fā)展的影響作用分析
淺析穩(wěn)房價背景下金融職能回歸
經(jīng)濟管理
部分地區(qū)“煤改電”本末倒置的原因及對策實踐
醫(yī)院黨支部組織力建設研究
群眾文化活動背景下娛樂場所的管理創(chuàng)新研究
簡論國家統(tǒng)一會計制度實施路徑
政治與法律
新時代以黨的自我革命精神推進黨的建設
推進機構改革產(chǎn)生“化學反應”的路徑分析
人民調(diào)解制度創(chuàng)新發(fā)展中的問題研究
個人信息保護的現(xiàn)實困境與完善策略
試析《打贏脫貧攻堅戰(zhàn)基層干部群眾讀本》
文史縱橫
唐后期河朔財政發(fā)展淺析
明代邊防研究綜述
新世紀以來五四運動研究綜述
農(nóng)民階層視閾下的中國道路
讀儒家經(jīng)典 促廉潔自律
中國古代文學中的絲路商人義利觀
黑格爾哲學國內(nèi)的翻譯與研究狀況簡述
論德雷福斯對人工智能的批判
淺析《圍城》的結構模式及其審美意蘊
從功能主義對等角度看《白象似的群山》中的對話翻譯
“生命共同體”的生態(tài)哲學意蘊及其構建
淺析孔子的正名思想
高校管理
基于柔性管理將社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設的路徑分析
基于學科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈特點 加快高?？萍汲晒D化的對策研究
“互聯(lián)網(wǎng)+”視野下我國大學生公益創(chuàng)業(yè)的路徑優(yōu)化探析
高校實驗室綜合管理存在的問題及對策
論將經(jīng)典閱讀融入研究生支部工作常態(tài)化
教育探索
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生黨建和思政教育中的作用研究
新時代大學生使命教育路徑探析
新時代高校愛國主義教育面臨的問題及對策
新媒體下的高校思政教育問題研究
大學生思想政治教育中逆反心理的表現(xiàn)及對策研究
新時代大學生創(chuàng)新教育機制研究
高職心理健康教育課程目標的設置
芻議校友資源在高校育人工作中的應用
國內(nèi)外醫(yī)學人文課程設置的現(xiàn)狀與分析
自媒體背景下“95后”大學生文化自信教育的挑戰(zhàn)與對策
芻議自媒體背景下的“鍵盤俠”群體
職業(yè)院校開展行業(yè)企業(yè)培訓的作用、問題與途徑
傳媒與藝術
基于用戶體驗的小米手機主題界面設計研究
網(wǎng)絡體育傳播對大學生媒介接觸與體育意識的影響研究
新媒體時代下少兒廣播節(jié)目存在的問題及創(chuàng)新發(fā)展路徑
教學改革
基于翻轉課堂的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》慕課應用探析
地方紅色文化資源融入思政課的路徑研究
淺析“傳遞中國聲音”與英語專業(yè)精讀課教學
《管理學導論》課堂體驗式教學實踐探析
高職院校思政課與中學思政課有效銜接的對策研究
新時代提升農(nóng)村中學思政課教學實效的著力點
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