2009年11期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·中旬
理論創(chuàng)新
- 數(shù)學(xué)開放型作業(yè)設(shè)計(jì)例談
- 一日一記,利少弊多
- 2009年暑期骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
- 讀書要細(xì)“品”
- 體育與健康課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 學(xué)生想象的殿堂
- 論人教版新教材瑕瑜并存
- 多媒體課件中的音頻處理技術(shù)與藝術(shù)初探
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科北師大版《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)新教材《原電池》新課引入的一點(diǎn)思考
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的把握
- 語(yǔ)文新教材編寫的失誤與糾錯(cuò)對(duì)策
教育研究
- 高中物理儀表的估讀問(wèn)題
- 鉗工實(shí)習(xí)應(yīng)注重質(zhì)性評(píng)價(jià)
- 淺談如何做好新時(shí)期學(xué)校圖書館讀者服務(wù)工作
- 中專數(shù)學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)探討
- 好事情
- 新課程理念指導(dǎo)下的探究性學(xué)習(xí)
- 讓數(shù)學(xué)課堂成為涌動(dòng)智慧靈性的舞臺(tái)
- 如何提高課堂教學(xué)比賽質(zhì)量
- 小學(xué)四年級(jí)“自然拼讀法”初探
- 根據(jù)高中化學(xué)新教材特點(diǎn)營(yíng)造研究性學(xué)習(xí)氛圍
- 不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)
- 淺析地理新課程中的創(chuàng)新教育
- 以生為本的教學(xué)方法在課堂教學(xué)中的嘗試
- 淺談高中體育實(shí)踐課如何培養(yǎng)學(xué)生擁有和諧人際關(guān)系
- Dictogloss對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)質(zhì)量影響的實(shí)證研究
- 自編自演課型初探
- 如何針對(duì)高中女生進(jìn)行體育教學(xué)
課改探微
- 高中物理教學(xué)方法淺見
- 以“教師主導(dǎo)學(xué)生主體”的教學(xué)方法初探
- 在英語(yǔ)教學(xué)中要注重開發(fā)學(xué)生智力
- 高效課堂模式的探求 杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的思考
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)與趣味游戲
- 數(shù)學(xué)課堂中的“情”與“趣”
- 高中政治科課堂教學(xué)資源的開發(fā)與利用
- 淺談物理教學(xué)中學(xué)生積極情感的培養(yǎng)
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治課教學(xué)
- 樹立新課程理念 提高思想品德課教學(xué)的有效性
- 幼兒的語(yǔ)言能力在豐富的活動(dòng)中提高
- 淺談農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中如何避免兩極分化現(xiàn)象
- 語(yǔ)文教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)
- 怎樣做好教學(xué)管理工作
- 投入情感 提高課效
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 如何在新課程背景下進(jìn)行高中生物教學(xué)
- 為學(xué)生動(dòng)態(tài)生成創(chuàng)設(shè)平臺(tái)
- 情感:語(yǔ)文教學(xué)的靈魂
- 優(yōu)化新課導(dǎo)入 提高物理教學(xué)效益
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂趣味性教學(xué)初探
- 談?wù)劧魏瘮?shù)在高中階段的應(yīng)用
- 淺談如何使思想政治課堂“活”起來(lái)
- 興趣讓學(xué)生走近生物
高教前沿
- 基于文化角度論中專英語(yǔ)閱讀效率提高策略
- 佳木斯地區(qū)赫哲族人口體育現(xiàn)狀調(diào)查與思考
- 多媒體可以讓語(yǔ)文生命教育的發(fā)展添翼
- 如何在鉗工考試及比賽中獲優(yōu)
- 雙角并列 急轉(zhuǎn)突變
- 淺談工學(xué)結(jié)合下數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程體系改革
- 淺談中職電子商務(wù)課程的教學(xué)
- 英漢指示語(yǔ)“this這”“that那”的語(yǔ)用異同
- 創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 高職院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)
- 會(huì)計(jì)公關(guān)與財(cái)務(wù)公關(guān)之關(guān)系研究
- 注重實(shí)踐操作提高學(xué)生計(jì)算機(jī)維護(hù)能力
- 淺談中等職業(yè)學(xué)?！峨姽る娮蛹夹g(shù)》課程的開發(fā)
- 巧用電教手段 上好音樂(lè)課
- 研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 于都嗩吶“公婆吹”的結(jié)構(gòu)與演奏特征簡(jiǎn)論
- 創(chuàng)新讓音樂(lè)學(xué)習(xí)飛揚(yáng)個(gè)性
- 對(duì)高職建筑力學(xué)課程教學(xué)改革的一點(diǎn)思考
- 從文化心理視角探討廣西地域的華裔華僑留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)熱潮
教學(xué)實(shí)踐
- 提高初中化學(xué)教育質(zhì)量的實(shí)踐
- 初中信息技術(shù)課教學(xué)的一些體會(huì)
- 走進(jìn)歷史去認(rèn)識(shí)《機(jī)械制圖》課程
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)之我見
- 概念教學(xué)中“自主—探究學(xué)習(xí)”的實(shí)施
- “統(tǒng)計(jì)與可能性”教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)明
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)“四位一體”復(fù)習(xí)法在新教材教學(xué)中的運(yùn)用
- 談?dòng)行岣咧锌家环昼娕徘驅(qū)髑虺煽?jī)的方法與策略
- 蒙臺(tái)梭利教育法的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)音樂(lè)欣賞課的教學(xué)體驗(yàn)與探究
- 培養(yǎng)中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣
- 轉(zhuǎn)變教師行為 支持探究學(xué)習(xí)
- 影響中學(xué)生課外體育活動(dòng)開展的因素分析
- 方言在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 如何指導(dǎo)學(xué)生在觀察中積累
- 淺析中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀
和諧校園
- 情感關(guān)注學(xué)困生,創(chuàng)設(shè)和諧的數(shù)學(xué)課堂
- 幫助低年級(jí)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)
- 在語(yǔ)文課堂上建構(gòu)和諧對(duì)話
- 讓每朵花兒都飄香
- 新視角“無(wú)痕教育”是一種智慧
- 善待“錯(cuò)誤”,“錯(cuò)”出精彩
- 淺析生物課堂上的情境創(chuàng)設(shè)
- 新課改背景下知識(shí)缺席導(dǎo)致的課堂教學(xué)畸變
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)巧用游戲
- 特殊教育中必須強(qiáng)化學(xué)生的法制意識(shí)
- 試析學(xué)困生的成因及解決辦法
- 期望,事半功倍的教育方法
- 淺談新課程背景下語(yǔ)文教師的角色
- 開拓版畫藝術(shù)教學(xué)新空間
- “聊”
- 高中語(yǔ)文與網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言
- 優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師應(yīng)是學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展的導(dǎo)航者
- 對(duì)中國(guó)古代墾荒的重新審視
- “游戲化學(xué)習(xí)”
- 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱的比較與研究
- 讓課堂成為學(xué)生展示才能的舞臺(tái)
- 家園合力點(diǎn)燃幼兒科學(xué)興趣
- 淺談?wù)Z文教學(xué)的真諦
- 多媒體教學(xué),我們離你有多遠(yuǎn)
- 如何讓英語(yǔ)課堂活躍起來(lái)
- 優(yōu)化教學(xué)方法 提高教學(xué)效率
- 再談體育選項(xiàng)教學(xué)中的“分層教學(xué)及分類指導(dǎo)”
熱點(diǎn)聚焦
- 學(xué)英語(yǔ)從培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感做起
- 淺談學(xué)生的主體作用在歷史課堂中的體現(xiàn)
- 舉一反三學(xué)成語(yǔ)
- 留守兒童的憂思
- 讓批評(píng)也如春風(fēng)
- 在“嘗試”與“發(fā)現(xiàn)”中綻放科學(xué)活動(dòng)的精彩
- 一“網(wǎng)”情深
- 新課標(biāo)下學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題
- 關(guān)于課程評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考
- 把課堂還給學(xué)生 讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人
- 信息技術(shù)課堂中的趣味教學(xué)
- 如何在課外培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中要做到“五化”
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦的學(xué)習(xí)興趣
- 巧用策略
- 新課改下如何培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)及創(chuàng)新能力
- 小學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)之淺見
- 語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)嘗試
- 導(dǎo)學(xué)探索,自主解決
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 鋼琴教學(xué)中傾聽能力培養(yǎng)研究
- 學(xué)生分組級(jí) 教學(xué)益處多
- 淺談高中歷史課堂的有效教學(xué)
- 淺議提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率的有效途徑
- 優(yōu)化問(wèn)題情境 構(gòu)建有效的自主學(xué)習(xí)
- 探究性學(xué)習(xí)融入初中物理課堂之我見
百花園地
- 初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生各種能力的探討
- 數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)如何實(shí)現(xiàn)有效性
- 初中英語(yǔ)教與學(xué)的方法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造性思維
- 寫好讀后感活用“四字訣”
- 高中語(yǔ)文心理品質(zhì)教育
- 淺談新教材中如何處理好通史與專題的銜接
- 困惑 探索 輕車熟路
- 重視“優(yōu)秀生”的“情商缺陷”
- 中學(xué)體育教師在新課程改革中面對(duì)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)
- 開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的初想
- 高中政治課中的自主探究與創(chuàng)新
- 與《走進(jìn)新課程》對(duì)話
- “自我效能感”理論在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談“挫折” 說(shuō)“教育”
- 淺談互動(dòng)式教學(xué)方法
- 在角色游戲中培養(yǎng)小班孩子的交往能力
- 淺談方法論在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- GIS專業(yè)地理基礎(chǔ)課體系與內(nèi)容研究
- 我們享受一起成長(zhǎng)的快樂(lè)
- 讓自主合作探究的學(xué)習(xí)方式
- 談?dòng)绊懶泵鏅C(jī)械效率的因素
- 淺談思想品德教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 物理習(xí)題課教學(xué)探討
- 時(shí)代的呼喚
- 試談初中政治課教學(xué)實(shí)效性提高策略