戲劇之家
戲劇研討
- “行動”與“動作”
——“形體行動方法”理論解讀 - 論中國小劇場戲劇的不確定性
- 戲曲短視頻的傳播形態(tài)及價值建構(gòu)管窺
- 數(shù)字化傳播視閾下的傳統(tǒng)戲曲錄音藝術(shù)探微
- 現(xiàn)當(dāng)代京昆傳統(tǒng)戲扮相對昇平署演劇“穿戴”的繼承與改革
- 傳承與發(fā)展:佛山地區(qū)粵劇粵曲進(jìn)校園探究
- 秦腔旦角的唱腔和舞臺表演藝術(shù)探析
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)桂林漁鼓的發(fā)展、創(chuàng)新與傳承
- 自然主義戲劇對古典戲劇的改革與發(fā)展
- 淺析周莉亞、韓真舞劇的藝術(shù)心理定勢
- 舞蹈編導(dǎo)中戲曲形態(tài)元素的借鑒
- 戲曲元素在民族聲樂中的應(yīng)用
- 曹禺《原野》的色彩藝術(shù)分析
- 古典主義喜劇《偽君子》中的反抗色彩及偽與善的思考
- 淺談人物心理行動線對角色創(chuàng)作的重要性
——以《靈魂拒葬》中瓊·柏克角色創(chuàng)作為例 - 廉政小戲京劇《特別考試》的舞臺美術(shù)
音樂研究
- “聲”繪長征
——大型聲樂套曲《長征組歌》中的聲景分析 - 劉文金二胡曲《如來藏
——袍修羅蘭》意境表達(dá)淺探 - 淺析二胡曲《天山風(fēng)情》的演奏技巧及情感表達(dá)
- 淺析黃自藝術(shù)歌曲《春思曲》的藝術(shù)特征
- 肖邦的鋼琴演奏
——肖邦的學(xué)生作為見證者 - 拉赫瑪尼諾夫五部鋼琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作歷程、理念與特點研究
- 印象派的音樂表達(dá)
——德彪西《焰火》的音樂分析 - 《七月的草原》花腔演唱技術(shù)探究
- 貝多芬《第十七鋼琴奏鳴曲》第一與第三樂章演奏分析
- 音樂記憶能力在鋼琴演奏中的作用研究
- 情感表達(dá)在聲樂演唱中的表達(dá)手法及注意事項探析
- 川南革命老區(qū)南廣河船工號子的傳承研究
- 音樂創(chuàng)作中民間旋律的應(yīng)用研究
- 二胡演奏藝術(shù)中樂感與演奏技巧的融合實踐
- 探究小學(xué)低年級學(xué)生音樂創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 區(qū)域音樂文化視域下“樂人”個案研究
——以黑龍江古箏藝術(shù)家為例 - 琵琶聲聲:詩、韻、情
——淺析琵琶的藝術(shù)之美 - 視唱練耳教學(xué)中音樂能力培養(yǎng)的研究
- 以花腔女高音為例淺談聲樂教學(xué)中的聲音審美
- 探究西洋管弦樂在中國的傳播與發(fā)展
- 淺談高校聲樂學(xué)習(xí)如何與中小學(xué)音樂課接軌