2016年10期
刊物介紹
《現(xiàn)代教育科學(xué)》高教版簡(jiǎn)介：《現(xiàn)代教育科學(xué)》高教版是由吉林省教育科學(xué)院和吉林省高等教育學(xué)會(huì)主辦的立足吉林、面向全國的高等教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)期刊。它的前身是吉林省高等教育科學(xué)研究所和吉林省高等教育學(xué)會(huì)于1984年11月創(chuàng)辦的內(nèi)部發(fā)行的學(xué)術(shù)季刊《吉林高等教育研究》；經(jīng)批準(zhǔn)，該刊從1988年第一期開始公開出版發(fā)行，更名為《高教研究》，成為全國第五家公開發(fā)行的省級(jí)高教研究期刊。1989年，吉林省教育科研組織進(jìn)行了新的布局調(diào)整，以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所為基礎(chǔ)成立了吉林省教育科學(xué)院。與此相適應(yīng)，經(jīng)批準(zhǔn)，從1990年起《高教研究》改為《吉林教育科學(xué)》，成為既有"高教研究"刊種又有"普教研究"刊種的公開發(fā)行的學(xué)術(shù)月刊（"普教研究"的前身是上世紀(jì)80年代初創(chuàng)辦、內(nèi)部出版發(fā)行的"吉林教育科研通訊"）。2001年，經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，《吉林教育科學(xué)》更名為《現(xiàn)代教育科學(xué)》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期。
現(xiàn)代教育科學(xué)
- 中國“雙一流”大學(xué)建設(shè)之路徑選擇
- 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的內(nèi)涵和本土化思考
- 內(nèi)涵建設(shè)：民辦高校特色化發(fā)展的根本出路
- 基礎(chǔ)教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)：邏輯、特征與實(shí)現(xiàn)路徑
- 新型城鎮(zhèn)化背景下西部偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)教育的分布格局與調(diào)整對(duì)策
——以甘肅省靜寧縣威戎鎮(zhèn)為例 - 關(guān)于高等教育國際化幾個(gè)問題的思考
- 教育技術(shù)背景下責(zé)任倫理建構(gòu)的哲學(xué)蘊(yùn)思
- 家庭背景對(duì)學(xué)生教育分流與道德交往的影響
- 新時(shí)期高校思想政治教育的目標(biāo)定位及路徑重構(gòu)
- 讓游戲成為兒童道德成長的助力器
- 大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)模式構(gòu)建與思考
- 本科生元學(xué)習(xí)能力的影響因素研究
- 地方教育集權(quán)的合法性與合理性分析
- 高等職業(yè)教育學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換的上層建筑問題
——高職學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度研究之二 - 關(guān)懷性：構(gòu)建導(dǎo)師與研究生關(guān)系的新視角
- 微學(xué)習(xí)：教師自主學(xué)習(xí)新途徑
- “差異—適應(yīng)性”教學(xué)策略研究
- 人教版、西師版、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材封面的比較
- 學(xué)校課程建設(shè)的困境、訴求與發(fā)展趨勢(shì)
- 多元論與外語教育：外語課程政策的困境及其超越
- 基于大學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格特征的MOOCs課程建設(shè)研究
- 地方院校翻轉(zhuǎn)教學(xué)法的特點(diǎn)與優(yōu)化
- 基于信息化技術(shù)構(gòu)建ARCS式網(wǎng)絡(luò)課堂平臺(tái)的實(shí)證研究
——以聽障群體為例 - “生命·實(shí)踐”教育學(xué)生命機(jī)制初探
- 清末民初中國高等工程教育的國際化
——以交通大學(xué)為中心的考察 - 我國高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)研究綜述
——基于1999—2015年核心期刊所刊文獻(xiàn)的分析 - 喬爾·斯普林教育思想研究綜述：成就、問題與展望
- 世界一流私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)收支問題及啟示
- 美國高校教師發(fā)展的特色研究
- 琿春市第四中學(xué)簡(jiǎn)介