2020年7期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的大型國(guó)家級(jí)文學(xué)類(lèi)教育類(lèi)的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫(xiě)法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭(zhēng)鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 從《哈克》中的女性角色看馬克·吐溫的批判精神
- 屈騷傳統(tǒng)與劉禹錫湖湘詩(shī)的藝術(shù)特色
- 金曾豪散文與“江南現(xiàn)象”研究
- 我國(guó)古代文學(xué)文化價(jià)值的當(dāng)代價(jià)值
- 后尋根文學(xué)的邊緣文化視角與現(xiàn)代認(rèn)知
- 楊慎的《出嘉陵江》與《宿金沙江》
- 高中古詩(shī)文教學(xué)德育融入研究
- 論杜甫十年長(zhǎng)安詩(shī)的要路之巡
- 《史記》中陳勝的“詐”與周亞夫的“真”
- “微話題”的功能擴(kuò)
- 康德崇高論美學(xué)思想及其當(dāng)代意義研究
- 淺析語(yǔ)言中對(duì)女
- 新經(jīng)濟(jì)批評(píng)與文學(xué)研究
- 林黛玉詩(shī)詞“讀”與“賞”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 亞里士多德德性教化思想的現(xiàn)實(shí)意義
- 李白詩(shī)歌的美育價(jià)值及教學(xué)策略
- 唐代邊塞詩(shī)英譯問(wèn)題分析及對(duì)策
- 大學(xué)語(yǔ)文中《世說(shuō)新語(yǔ)》三則的教學(xué)理念
- 《文學(xué)概論》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的敘事者功能分析
- 英語(yǔ)名祖詞之詞源學(xué)探究
- 《呂氏春秋》及高誘注代詞研究
探索者
- “以演促學(xué)”的英語(yǔ)戲劇教學(xué)創(chuàng)新模式探析
- “00后”大學(xué)生入學(xué)教育問(wèn)題探究
- “從信開(kāi)始，從心出發(fā)”書(shū)信活動(dòng)綜合實(shí)踐記
- 中西方禮貌原則及其差異分析
- 信息技術(shù)手段在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下的語(yǔ)文繪本創(chuàng)意教學(xué)
- 地域文化融入高中語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課探究
- 提升課堂教學(xué)有效性的策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)中德育教育淺探
- 英語(yǔ)課堂的教育敘事研究
- 環(huán)境因素對(duì)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的影響
- 試論繪本故事在幼兒品德養(yǎng)成教育中的應(yīng)用
- 幼兒任性行為的表現(xiàn)及教育建議
- 英漢話題結(jié)構(gòu)對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的影響
- 農(nóng)村中小學(xué)師德建設(shè)問(wèn)題探析
- 初中教育中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略研究
讀者
導(dǎo)寫(xiě)者
鑒賞者
反思者
跨界者
- 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工科學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)外動(dòng)機(jī)研究
- 平南縣留守兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及建議
- 基于OBE模式的廣告學(xué)教學(xué)方法改革研究
- 圖示理論在高校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試析如何提升初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)效率
- 中美學(xué)校心理輔導(dǎo)隊(duì)伍的比較
- 初中班級(jí)管理中教育懲罰的合理運(yùn)用
- 我國(guó)氣象科研組織構(gòu)成現(xiàn)狀研究
- 逆向教學(xué)理念下《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》教學(xué)改革探索
- 淺談?dòng)變好佬g(shù)活動(dòng)對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 微課在中職教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校學(xué)生思政教育微載體構(gòu)建
- 基于扎根理論的隔代撫養(yǎng)社會(huì)問(wèn)題研究
拾貝者
- 在多媒體視域下淺談班級(jí)管理工作
- 新時(shí)期幼兒園教研教改城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶策略實(shí)踐
- 班級(jí)管理中的溝通技巧分析與闡述
- 家長(zhǎng)會(huì)從“一言堂”向“眾言堂”轉(zhuǎn)型的策略探究
- 淺談初中女班主任管理班級(jí)的藝術(shù)
- 思想道德教育與問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化
- 繪本閱讀與創(chuàng)意寫(xiě)作范例
- 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣芻議
- 淺談如何提高小學(xué)生習(xí)作水平
- 淺論閱讀教學(xué)中的預(yù)設(shè)策略
- 基于幼兒語(yǔ)言發(fā)展的親子閱讀策略
- 淺談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺議初中學(xué)生英語(yǔ)微寫(xiě)作策略教學(xué)
- 課堂教學(xué)中如何實(shí)施分層教學(xué)
- 微課在語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生語(yǔ)文良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談民族地區(qū)小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)的快速高效
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)
- 例談初中學(xué)生有效進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的策略
- 中學(xué)傳統(tǒng)文化教學(xué)存在的問(wèn)題及解決辦法
- 芻議開(kāi)展家園共育提高幼兒生活自理能力
- 情景教學(xué)在幼兒園教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)的實(shí)踐與探析