文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
探索者
- 詩歌評判與詩歌創(chuàng)作
- 提高課堂識字效率的策略
- 淺談高中語文教學(xué)中以美育德策略
- 對中職語文職業(yè)化教育教學(xué)特色的解析
- 微課在高中語文教學(xué)中的運用
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 以《林黛玉進賈府》為例談小說教學(xué)方法
- 初中語文教學(xué)中情感教育的應(yīng)用
- 散文的有效教學(xué)策略
- 略說鉆研語文文本的基本程式
- 《我應(yīng)該感到自豪才對》的本體性教學(xué)內(nèi)容及啟示
- 以人為本教學(xué)理念的構(gòu)建
- 珍視傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚傳統(tǒng)文化
- 信息共享空間與研究型大學(xué)圖書館建設(shè)
- 教師課堂信息化教學(xué)能力的構(gòu)建
- 翻轉(zhuǎn)式課堂教學(xué)模式在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 跨文化交際微課模式的應(yīng)用與實踐
- 從口語修辭角度談播音主持中的美感需求
- 英語專業(yè)學(xué)生的專業(yè)綜合能力調(diào)查探究
- 如何激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣
- 日語被動態(tài)的構(gòu)成及翻譯方法
- 古典詩歌鑒賞能力的培養(yǎng)
反思者
- 談《竇娥冤》教學(xué)中的一點感悟
- 新課標背景下師范院校文學(xué)理論教學(xué)反思
- 論新時代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)發(fā)展的影響
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)的嚴與慈
- 小學(xué)語文差異教學(xué)的現(xiàn)狀與實施策略
- 杜絕初中語文教學(xué)中的三白現(xiàn)象
- 農(nóng)村小學(xué)教育的困境和對策
- 紙質(zhì)讀物的困境與出路
- 國學(xué)教育應(yīng)重在情商教育
- 外語學(xué)習(xí)焦慮的應(yīng)對策略
- 英語專業(yè)翻譯教學(xué)中的問題與對策
- 對大學(xué)英語教學(xué)中實施翻轉(zhuǎn)課堂的幾點思考
拾貝者
- 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性及策略
- 宋代陶瓷的審美取向與美學(xué)特征分析
- 論旅游視角下河南人形象的重建
- 冷戰(zhàn)后美國的文化外交輸出戰(zhàn)略
- 林伯渠的崇高品質(zhì)與革命精神研究
- 論姑嫂關(guān)系對家庭和諧的影響
- 《大道之行中國共產(chǎn)黨與中國社會主義》一書的三大特點
- 天人合一思想對當代生態(tài)環(huán)境問題的啟示
- 從術(shù)語學(xué)角度淺談中醫(yī)藥專業(yè)詞匯
- 協(xié)同創(chuàng)新視角下學(xué)生實踐教學(xué)管理
- 高職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的創(chuàng)新
- 馬克思大學(xué)時代的成長對當代大學(xué)生自育的啟示
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代思想政治教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與載體
- 創(chuàng)建民辦本科院校綠色教育新模式管見
- 高職大學(xué)生的就業(yè)教育
- 地方師范院校黨校教育與師德教育的結(jié)合
- 國培計劃課程資源在新疆高等職業(yè)教育中的作用
- 民辦本科院校綠色發(fā)展路徑探索
- 和諧社會中大學(xué)生感恩意識的喚醒
- 積極心理學(xué)視角下高職航海畢業(yè)生就業(yè)工作研究
- 應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)與大學(xué)英語教學(xué)模式探討
- 高職大學(xué)生社會實踐探析
- 職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理創(chuàng)新策略
- 城市規(guī)劃教育中人才培養(yǎng)的觀念創(chuàng)新
- 高校圖書館著作權(quán)相關(guān)法律問題探析
- 大數(shù)據(jù)時代高校檔案管理服務(wù)的創(chuàng)新
- 淺談如何培養(yǎng)大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)
- 大學(xué)生就業(yè)教育工作的問題及對策
- 高校黨員踐行先進性的方式
- 大學(xué)生心理健康教育淺析
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的高校思想政治工作
- 軍校思想政治教育存在的問題及對策
- 高校信息公開制度探究
- 論社會主義核心價值觀與高職創(chuàng)業(yè)教育融合
- 高職院校和諧班集體建設(shè)策略
- 基于前景理論的民辦高校教師職業(yè)倦怠管理
- 新常態(tài)下高校大學(xué)生廉潔文化的教育方法
- 如何加強高校少數(shù)民族學(xué)生的日常管理
- 輔導(dǎo)員工作理念轉(zhuǎn)變與研究型輔導(dǎo)員的成長
- 陜西旅游景點公示語英譯錯誤分析與對策
- 基于MOOCs教學(xué)模式實現(xiàn)高職英語教學(xué)改革
- 對英語雙語師資人才培養(yǎng)模式的認識與探索
- 淺析新形勢下藝術(shù)設(shè)計教育的發(fā)展
- 平面設(shè)計教學(xué)中的問題探析
- 音樂美學(xué)教育對學(xué)生素質(zhì)教育的影響
- 網(wǎng)球教學(xué)與審美教育
- 平面廣告設(shè)計教學(xué)中創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練與培養(yǎng)
- 高效課堂教學(xué)淺論
- 教育信息化推廣影響因素的模型建構(gòu)
- 特殊教育中聾生的美術(shù)課程教學(xué)
- 成人培訓(xùn)班主任工作探索
- 中職學(xué)校學(xué)生思想政治狀況探析
- 如何做一個合格的中職班主任
- 農(nóng)村思品課教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 歷史核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的中學(xué)生道德意識培養(yǎng)
- 淺析對3—6歲幼兒親近自然情感的培養(yǎng)策略
- 淺談《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的家園合作
- 軍事英語教學(xué)中存在的問題及對策
- 新時期愛國教育的新方式
- 幼兒園戶外假日小組活動指導(dǎo)模式的實踐