2022年19期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學術期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學術期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
課程改革研究
德育與素質(zhì)教育
教學探討
護理教育
實驗與實習
調(diào)查報告
- 醫(yī)學院校藥學類專業(yè)本科生藥用植物學與生藥學學情分析
- 高職護生參加“1+X”老年照護職業(yè)技能等級證書培訓意愿及影響因素分析
- 高職高專學生手機依賴現(xiàn)狀及對學習拖延的影響研究
- 養(yǎng)老志愿服務前后護生老化知識、對老年人態(tài)度及就業(yè)意愿的調(diào)查分析
- 口腔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員對修復科晨課模式的滿意度調(diào)查研究
- 新冠肺炎疫情下實習護生職業(yè)態(tài)度的影響因素分析
- 多模態(tài)學習的研究熱點、動態(tài)前沿與趨勢分析
——基于CiteSpace軟件的可視化分析 - 支持性心理護理聯(lián)合接納承諾療法對青少年雙向情感障礙患者情緒調(diào)節(jié)及生活質(zhì)量的影響
- 甘肅災害護理文獻的計量學研究