2018年2期
刊物介紹
以學(xué)術(shù)研究為基礎(chǔ)，始終堅持雙百方針，立足理論前沿，關(guān)注學(xué)術(shù)熱點，推動學(xué)術(shù)文化交流，竭誠為文化交流和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學(xué)
- 基于社會建構(gòu)主義視角的思想政治教育哲學(xué)觀研究
- 傳統(tǒng)文化在中職德育中的應(yīng)用
- 高校輔導(dǎo)員情緒勞動對師生關(guān)系的影響研究
- 韓非之死
- 激勵性研究生獎助政策的建立與思考
- 淺析叔本華的悲觀主義哲學(xué)思想
- 試析儒家核心思想的當(dāng)代價值及實現(xiàn)路徑
- 文化自信對精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作引領(lǐng)作用研究
- 心理疏導(dǎo)在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用
- 新媒體時代下高職院校學(xué)生宣傳隊伍建設(shè)研究
- 新媒體視域下研究生學(xué)術(shù)誠信素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
民族民俗
文學(xué)藝術(shù)
傳媒文化
語言文化
教育文化
- 高等教育學(xué)在學(xué)生管理中的具體應(yīng)用分析
- KSCM思路下旅游英語專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)制定探析
——以《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》雙語課程為例 - 大數(shù)據(jù)在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用探索
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
- 多文本教學(xué)助語文素養(yǎng)提升一臂之力
- 非智力因素對大學(xué)生就業(yè)力的影響研究
- 高等藝術(shù)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展分析
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合現(xiàn)狀分析
- 高職旅游院校英語教學(xué)中的能力培養(yǎng)研究
- 工科類服裝設(shè)計專業(yè)素描課程教學(xué)改革探析
- 關(guān)于大學(xué)生自我同一性的心理咨詢的個案研究
- 基于民辦高校視角：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育的探討
- 關(guān)于一道解析幾何考題的解法探究
- 互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)背景下應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)教學(xué)模式研究
- 基于高校育人優(yōu)勢的大學(xué)生精準(zhǔn)資助研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的心理健康教育模式
- 軍事人才資源培養(yǎng)途徑探析
- 遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展的問題分析
- 論高職大學(xué)語文教學(xué)改革的策略
- 淺論企辦技工院校辦學(xué)思路
- 淺談本科院校文科專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
- 深化改革提升數(shù)學(xué)在中職教育中的地位和作用
- 體育教育與職業(yè)院校學(xué)生的意志力培養(yǎng)的研究
- 王陽明“心即理”思想對高職學(xué)生理想信念教育的啟示
- 項目教學(xué)法在應(yīng)用型高校創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用
- 中職生心理問題現(xiàn)狀及教育引導(dǎo)
——以棗莊學(xué)院初等教育學(xué)院五年一貫制學(xué)前教育專業(yè)為例
文化產(chǎn)業(yè)
- 博物館免費開放后的運營管理分析
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程探索與實踐的三個維度：課程教學(xué)、校園活動與基地實習(xí)
——以吉首大學(xué)電子信息工程專業(yè)為例 - 大學(xué)生思想狀況調(diào)查與分析
- 翻譯教學(xué):大學(xué)生跨文化意識的培養(yǎng)
- 高職院校學(xué)生“四自管理”的途徑與方法
- 高職院校學(xué)生新生心理普查結(jié)果與分析研究
——以無錫藕塘各職教學(xué)院為例 - 基于GEM模型的保定市推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)與萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境評價研究
- 基于文化育人視角下的高校圖書館文化建設(shè)探討
- 交通行業(yè)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育改革的思考與探索
- 經(jīng)濟與金融新專業(yè)評估的改進(jìn)措施
- 面向聽障生開展圖書館個性化知識服務(wù)的問題與對策探討
- 南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)青少年游泳培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 朋輩輔導(dǎo)在高校貧困生教育管理工作中的應(yīng)用研究
- 淺談高校黨務(wù)檔案與黨建工作的關(guān)系
- 淺談基層群眾文化工作的開展
- 淺談移動圖書館的文化建設(shè)
- 我國圖書出版業(yè)存在的問題分析及發(fā)展對策研究
- 心理學(xué)失落的嬰兒被試“小阿爾伯特”的身份探究
- 醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能競賽方案設(shè)計及評價體系構(gòu)建的探索
——以溫州醫(yī)科大學(xué)為例 - 職業(yè)院校體育教育及體育訓(xùn)練
文化交流
- PBL教法和傳統(tǒng)授課法在《高等數(shù)學(xué)》課程中的對比分析
- 比較對照實驗和對比實驗提高學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)
- 德國雙元制與現(xiàn)代學(xué)徙制相結(jié)合的教學(xué)模式探索與實踐
- 高中籃球教學(xué)中基本技能教學(xué)實踐分析
- 互動式教學(xué)模式在壯醫(yī)藥線點灸課程中的應(yīng)用及探索
- 簡析自媒體環(huán)境訴求下的高校思想政治教育優(yōu)化措施
- 藍(lán)墨云班課在高職思政課中運用的幾點思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂融入數(shù)學(xué)文化的實踐研究
- 淺議微課在農(nóng)村高中語文教學(xué)中的應(yīng)用與前景
- 淺議引導(dǎo)課文教學(xué)法在機電汽修專業(yè)中的應(yīng)用
- 社會主體多元化與中國對外人文交流策略研究
- 探討高中歷史小班化教學(xué)策略
- 探討智慧校園在大學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 銜接理論及其對高職英語寫作教學(xué)的啟示
- 小學(xué)體育教學(xué)中開展德育工作的思考
- 助理班主任實施過程中的若干思考