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2012年4期
刊物介紹
外語研究刊物。旨在反映該院教學、科研最新成果。以外國語言文化研究為重點,兼顧其他學科。
外國語文
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外國文學與文本研究
《局外人》中的青少年話語及其隱喻
墮落與再生——論《斗士參孫》中的“大利拉之悖論”
約翰·斯坦貝克的旅行書寫
輕逸·快速·復雜——卡爾維諾論文學與世界的關(guān)系
承傳與摒棄:論日本女性文學中的道德觀衍變
虛構(gòu)的真相——從不可靠敘述看《應許之地》的移民同化敘事
自然與想像的超越——杰弗里·哈特曼的華茲華斯詩歌理論研究
西方文本研究的范式演進:從自足到開放
葉芝詩歌對西方傳統(tǒng)敘述之顛覆
概念整合理論下的詩歌意境隱喻理解模式
外國文學與文本研究(全國社科優(yōu)秀欄目)
約翰·契弗《泅泳者》作為中產(chǎn)階級人生旅途的寓言
外國語言研究
“來”的語用化芻議
從戲劇主義與術(shù)語視屏看博克的語言哲學思想
多元回歸分析中的交互作用問題——以語言閾限假設檢驗為例
俄語動詞隱喻的意象圖式——俄語動詞多義性的研究
角色建構(gòu)的話語策略——以法庭調(diào)解為例
言語交際中預設的特征和功能探究
元話語標記語的分布特征及聚類模式對比分析——以銀行英文年報總裁信為例
施喻者構(gòu)建隱喻的自我驅(qū)動性與隱喻的審美表達——以《圍城》隱喻構(gòu)建的解讀為例
翻譯研究
反常翻譯觀的解讀與批判
翻譯與文化軟實力探析
國家機構(gòu)翻譯規(guī)范研究:譯介學視角
邏輯連接詞的順應性翻譯
外語教育與教學論壇
善研樂教身作則 大師風范垂后人——葉斯柏森對外語教學的理論和實踐探索
基于詞頻和遺忘曲線的“云服務”詞匯學習系統(tǒng)
大學英語多元立體教學模式研究
基于語料庫的大學英語寫作教學模式實證研究
課堂糾錯對學生建立自信的研究
標記理論在英漢對比寫作教學中的運用
中美大學廣告學本科教育比較研究
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