圖書與情報
圖情檔青年學者專輯
- 我國高教變革對信息資源管理學科群的影響*
- 信息管理學科新興職業(yè)研究
——以用戶體驗相關(guān)職位為例 - 關(guān)于圖書情報與檔案管理學科品牌化的思考*
- 近十年我國圖書館學研究中的理論使用分析*
- 海外圖書情報研究的方法結(jié)構(gòu)分析
- 直面《惡魔之網(wǎng)》:蘭開斯特最后的憂思與圖書館情報學的學科關(guān)懷*
- 中國圖書館學如何應對圖書館事業(yè)的轉(zhuǎn)型
——試論中國圖書館學的未來發(fā)展路徑 - 圖書館學本科生專業(yè)認知的發(fā)展過程
——面向在校生的個案研究 - 數(shù)字人文視角下的檔案學研究*
- 數(shù)字人文和圖書情報與檔案管理的雙向構(gòu)建要點研究*
- 論檔案事業(yè)的演進形態(tài)*
- 守正拓新 開放融合
——2019年圖書情報與檔案管理青年學者論壇會議綜述 - 《圖書與情報》2019年度索引
- 聚青年學者之睿智 窺圖情檔學科之未來
——寫在《圖書與情報》“圖情檔青年學者專輯”出版之前 - 世界圖書情報教育的信息技術(shù)介入比較分析*
——以139所圖書情報院系的課程實踐為樣本 - 堅守與創(chuàng)新:圖書館學教育未來發(fā)展的二重路徑探析*
- 數(shù)字檔案資源整合與服務過程中的隱性知識分類*
——以賦能思維為視角