天津教育
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- 淺談教師與學(xué)生溝通的方法和藝術(shù)
- 試論教師與學(xué)生談心的藝術(shù)
- 新課程改革視界下中學(xué)圖書館育人功能的再審視
- 關(guān)于教師心理健康發(fā)展干預(yù)模式的探討
- 推進教育信息化科學(xué)發(fā)展,全面提升教育競爭力
- 構(gòu)建幼兒園現(xiàn)代化建設(shè)的有效功能機制初探
- 中小學(xué)教育資源優(yōu)化與學(xué)校文化整合策略的思考
- 加速培養(yǎng)青年教師是當(dāng)今亟須落實的戰(zhàn)略任務(wù)
- 練就六大“氣功”,輕松應(yīng)對帶班壓力
- 班主任的幸福感源于“三心”
- 做個“反彈魔法師”
- 讓學(xué)生難忘,讓自己幸福
- 別讓我們的心起皺紋