2023年8期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導刊
課堂教學
- 小學數(shù)學教學中學生計算能力的培養(yǎng)與提高
- 高中生物實驗教學中學生科學探究核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑探索
- 基于深度學習的小學數(shù)學教學策略研究
- 鄉(xiāng)村PBL：培植學生科學探究能力的沃土
- 新課標下小學信息技術(shù)分層教學的實踐與研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學教學實踐
- 小學語文教學中情感教育的應用
- 小學科學沉浸式實驗教學的實踐研究
- 巧用隨文練筆提升小學語文習作教學效果
- “留白”在小學英語深度閱讀中的應用研究
- 拋單引課以教促學
- “雙減”背景下小學語文課堂減負增效途徑探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學語文的有效結(jié)合
- 高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課師生課堂行為分析研究
- 小學數(shù)學生活化教學的現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑分析
- 初中歷史教學中培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的路徑探究
- 讓細節(jié)描寫在小學語文作文教學中落地生根
- 制約農(nóng)村小學生寫作的心理因素及對策探析
- 探究初中道德與法治教學的有效策略
- 新時期農(nóng)村小學英語教育的困境及出路
- 高中地理和歷史學科融合的校本化實踐研究
- 新課改下高中英語教學分析
- 主題式教學下的初中英語閱讀教學策略
- 互動式教學模式在小學數(shù)學課堂中的實踐
- 激發(fā)興趣對培養(yǎng)小學生數(shù)學探究能力的作用探討
- “情”融于“境”：小學英語故事教學中德育滲透研究
- 基于小組合作學習培養(yǎng)學生思辨能力的實踐探究
- 自制教具在初中物理教學中的應用