2023年7期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導刊
課堂教學
- “雙減”背景下初中物理分層教學探究
- 高中地理“互動合作”教學模式的構(gòu)建及優(yōu)化路徑探討
- 視聽教學與高中地理課堂的有效融合
- 小學英語閱讀教學中應(yīng)用小組合作學習模式的實踐探究
- 試述高中生物教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的途徑
- 高中語文詩歌群文閱讀教學路徑分析
- 初中化學導學案設(shè)計與課堂實施探究
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學分層教學策略探究
- 例談自制教具在高中生物教學中的作用
- 新課改背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中化學教學策略研究
- 思維導圖在小學語文寫作教學中的應(yīng)用策略探究
- 項目教學法在初中數(shù)學教學中的運用
- 運用思維導圖開展小學語文單元整體化教學
- 讓作業(yè)貫穿學生學習的始終
- 教學做合一理論下初中語文讀寫結(jié)合教學實踐探索
- “雙減”政策下初中數(shù)學作業(yè)設(shè)計的實踐研究
- 優(yōu)化指導策略，提高小學語文課外閱讀指導的有效性
- 任務(wù)驅(qū)動法在高中物理教學中的應(yīng)用思考
- 高中語文整本書閱讀教學的實踐研究
- 基于云的網(wǎng)絡(luò)學習空間與高中信息技術(shù)校本課程融合的探索
- 高中語文古詩詞教學現(xiàn)狀及創(chuàng)新策略探究
- “雙減”背景下初中數(shù)學作業(yè)優(yōu)化設(shè)計研究
- 自我監(jiān)控視角下分式運算錯誤分析及對策
- 小學語文綜合實踐教學中的核心素養(yǎng)培養(yǎng)探析
- 核心素養(yǎng)下英文繪本在小學英語語音教學中的融合運用策略探究
- 眼中有“形” 心中有“數(shù)”
- 淺談“雙減”下小學數(shù)學如何實現(xiàn)增效減負
- 語境在高中英語詞匯教學中的運用分析
- 初中歷史教學中的史料教學策略