求學(xué)·教育研究
卷首語
關(guān)注
教法
- 民辦高校金融專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新改革研究
- 云南省眾創(chuàng)空間督導(dǎo)評(píng)估體系構(gòu)建與實(shí)證研究
- 以高校水平評(píng)估為契機(jī),創(chuàng)新畢業(yè)生教育管理方式
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)背景下大學(xué)英語課堂學(xué)生生態(tài)位的缺失與重構(gòu)
- 美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)深層解讀與教師職業(yè)能力指向
- 新時(shí)期高校會(huì)計(jì)信息化教學(xué)改革分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在應(yīng)用型本科英語翻譯課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微信平臺(tái)體育專業(yè)輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校英語專業(yè)聽力資源庫建設(shè)
- 中華文化融入大學(xué)英語教學(xué)的研究
- 工匠精神融入高校思想政治教育的有效途徑
- “一帶一路”背景下桂泰教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的SWOT分析
- 維特根斯坦語境論下的語用翻譯探析
- 應(yīng)用型本科高校新工科通識(shí)課程體系構(gòu)建的實(shí)踐與探索
實(shí)踐
- 新工科背景下《現(xiàn)代傳感器技術(shù)》全英文課程主動(dòng)實(shí)踐式教學(xué)研究
- 淺談高中歷史新課教學(xué)中學(xué)生主體參與的實(shí)現(xiàn)途徑與原則
- 打開會(huì)計(jì)之門——體驗(yàn)式教學(xué)在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓“錯(cuò)誤資源”開花結(jié)果
- 淺談?wù)婀芙淘谥新殞W(xué)校班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 基于職業(yè)能力導(dǎo)向的幼教雙語課程實(shí)施問題分析與對(duì)策
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下高效英語課堂的構(gòu)建
- 初中語文閱讀教學(xué)有效性提升策略研究
- 基于部編版小學(xué)語文教材的閱讀教學(xué)研究
- 技能賽與中職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)無縫銜接模式的探索與實(shí)踐
- 幼兒園課程資源的有效開發(fā)與積極利用
- 貴州與東盟教育交流合作現(xiàn)狀與思考
交流
- 淺談部編版小學(xué)語文教學(xué)中滲透愛國主義教育的策略探究
- 初中語文閱讀教學(xué)中的有效提問策略分析
- 在教育之路上且行且歌
- 核心素養(yǎng)背景下高中化學(xué)課堂教學(xué)的重構(gòu)策略
- 小學(xué)班級(jí)管理策略
- 馬克思主義教育觀的價(jià)值及對(duì)當(dāng)代的啟示
- 教育新時(shí)代下小學(xué)生勞動(dòng)教育再出發(fā)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的激趣
- 蘇科版教材中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的幾點(diǎn)改進(jìn)
- 核心素養(yǎng)下轉(zhuǎn)變英語學(xué)習(xí)方式之實(shí)施策略與價(jià)值思考