2020年51期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級(jí)期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國(guó)內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國(guó)教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國(guó)教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請(qǐng)我國(guó)教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為。《考試周刊》作為教育類綜合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場(chǎng)份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國(guó)各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國(guó)各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫(kù),并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對(duì)已發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、專著出版平臺(tái)和數(shù)字出版平臺(tái)等三大平臺(tái),全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點(diǎn)擊率,是全國(guó)教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一。《考試周刊》是推動(dòng)中國(guó)教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(ASPT)來源期刊、中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的優(yōu)化路徑探究
- 融合學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)踐思考分析
- 小學(xué)語文作文分類指導(dǎo)教學(xué)的創(chuàng)新探討
- 新媒體環(huán)境下的小學(xué)語文課堂學(xué)習(xí)共同體效能提升策略研究
- 淺談農(nóng)村初中語文“以讀促寫”的教學(xué)策略
- 高中語文群文閱讀方法研究
- 高中作文教學(xué)之有效閱讀方法探究
- 初中語文群文閱讀教學(xué)策略小議
- 提升初中語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中議論文寫作訓(xùn)練序列化研究
- 相約“云端” 樂享課堂
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)中年級(jí)語文“群文閱讀”教學(xué)策略探究
- 淺析提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)水平的策略
- 目標(biāo)精準(zhǔn) 一課一得
- 預(yù)則立 不預(yù)則廢
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)語文課堂教學(xué)實(shí)踐探究
- 新課程呼喚新作業(yè)
- 淺談如何提高語文課堂教學(xué)的有效性
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問題策略多樣化的研究
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)現(xiàn)狀及策略探究
- 在生活中尋找數(shù)學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效“糾錯(cuò)”策略
- 尊重學(xué)生個(gè)性 掃清學(xué)生學(xué)習(xí)障礙
- 在梳理與思辨中提升能力
- 關(guān)于提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的方法探究
- 淺析從學(xué)生錯(cuò)題中優(yōu)化學(xué)生的數(shù)學(xué)思維的策略
- 淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方式
- 芻議模型教學(xué)對(duì)初中幾何教學(xué)效果提升的作用
- 創(chuàng)新教學(xué)模式 提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 非正式活動(dòng)中建構(gòu)幼兒數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐探究
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 基于空間觀念核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施有效追問策略提升學(xué)生思維能力的實(shí)踐探究
- 漫談初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)錯(cuò)題中的有效應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的妙用芻議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)策略探究
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用