2018年86期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 大數(shù)據(jù)背景下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)變革研究
- 淺析提升教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在成人教育中作用的途徑
- 意象思維在詠物詩(shī)主旨探究中的運(yùn)用
- 做新時(shí)代有專業(yè)底氣的好校長(zhǎng)
- 立體課堂教學(xué)模式在模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程中的改革探索
- 高校翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)效差異化分析
- 著眼學(xué)生核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)策略
- 大學(xué)生需求視野下基于彈性學(xué)分制的高校教學(xué)管理流程補(bǔ)充研究
- 微課在會(huì)計(jì)技能中的應(yīng)用
- 探究合唱教育對(duì)中職學(xué)生集體主義意識(shí)的培養(yǎng)作用
- 以“微寫(xiě)作”帶動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練
- 小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生解讀兒童散文的方法
- 芻議高職院校學(xué)生成績(jī)檔案管理
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)開(kāi)設(shè)Lua程序設(shè)計(jì)課程的幾點(diǎn)思考
- 基于小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容設(shè)置的思考
- 深入企業(yè) 理實(shí)一體
- 讓農(nóng)耕材料在區(qū)域中動(dòng)起來(lái)
- “雙主課堂”教學(xué)模式研究方案
- 淺談地方普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型
- 淺談小學(xué)課堂中培養(yǎng)兒童核心素養(yǎng)的策略
- 淺談中職生管理對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的影響
- “理實(shí)一體化”在藥理學(xué)及用藥指導(dǎo)課程中的初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 搭建橋梁以閱讀指導(dǎo)表達(dá)
- 基于CDIO理念下的高職教學(xué)改革模式探析
- 城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研存在的問(wèn)題及策略研究
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)物理學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 玩游戲 不如自己創(chuàng)作游戲
- 淺議種植地活動(dòng)論“生活教育”與“教學(xué)做合一”的重要性
- 技通能達(dá) 通智達(dá)用
- 小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 分析“小”課例 挖掘“大”內(nèi)涵
- 關(guān)于中職德育教學(xué)有效性的思考與路徑探討
- 中職院校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展模式及改善策略
- 淺談高中生“整本書(shū)閱讀”存在的問(wèn)題與優(yōu)化策略
- 在個(gè)別教育中矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣的策略研究
- 綜合應(yīng)用多種教學(xué)手段提高人體解剖學(xué)教學(xué)
- 從《祭十二郎文》淺探古代祭文之寫(xiě)作模式
- “品質(zhì)科研”視角下的學(xué)情分析再認(rèn)識(shí)
- 中小學(xué)職前教師信息化教學(xué)能力發(fā)展研究
- 1+玐
- 愛(ài)在初心歸處
- 自制實(shí)驗(yàn)錄像在優(yōu)化中醫(yī)院校生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 供給側(cè)改革背景下高校開(kāi)展導(dǎo)考宣傳工作的意義及策略
- 當(dāng)代師生關(guān)系的社會(huì)學(xué)重思
- 優(yōu)化探究方式 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 努力營(yíng)造“善于傾聽(tīng)”的課堂
- 小學(xué)生活教師成長(zhǎng)之我見(jiàn)
- 如何根據(jù)主題確定區(qū)域活動(dòng)及投放的材料
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞多媒體課堂教學(xué)有效性研究
- 基于核心素養(yǎng)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策
- 談信息化與職校語(yǔ)文閱讀教學(xué)的優(yōu)化整合
- “e+”時(shí)代構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂的探索
- 讓學(xué)生做作文的真正主人
- 目標(biāo)導(dǎo)航
- 運(yùn)用遷移原理讀與寫(xiě)解決學(xué)生作文三大難
- 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)淺談
- 中職語(yǔ)文教學(xué)對(duì)于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)與促進(jìn)
- 中職語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀思考與路徑研究
- 基于認(rèn)知領(lǐng)域視角 開(kāi)展結(jié)構(gòu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 探究小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合的教學(xué)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
- 簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文文言文教學(xué)的分層教學(xué)
- “語(yǔ)用”背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探析
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高閱讀能力
- 淺談高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)一體化嘗試
- 中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀的價(jià)值及教學(xué)策略管窺
- 校本課程在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 影響大學(xué)生高等數(shù)學(xué)考試成績(jī)調(diào)查及因素分析
- 構(gòu)建“情理”數(shù)學(xué)課堂 發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)課的幾種趣味導(dǎo)入法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中數(shù)感的培養(yǎng)方法
- “學(xué)講”模式下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)的藝術(shù)
- 探索翻轉(zhuǎn)課堂與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新
- 使用“基本不等式”解題時(shí)易錯(cuò)點(diǎn)分析
- 淺論新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方法
- 班班通環(huán)境下提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性方法
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 對(duì)稱之美：在圖形教學(xué)中讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂打造策略
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的師生互動(dòng)交流
- 淺談提高中職數(shù)學(xué)課堂吸引力的途徑
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)手段的實(shí)踐與研究
- 基于新課改理念的小學(xué)數(shù)學(xué)童趣教學(xué)分析
- 教學(xué)合一：讓小學(xué)數(shù)學(xué)探究課堂充滿理趣和智慧
- 巧用微課 培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣
- 數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 信息社會(huì)環(huán)境下技工院校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)方法探析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用分析
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 基于核心素養(yǎng)下小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)課外作業(yè)設(shè)計(jì)的再思考
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺議高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略
- 基于生態(tài)學(xué)教育探討高職英語(yǔ)筆譯教學(xué)
- 芻議小學(xué)英語(yǔ)文本解讀方法探究
- 以讀促寫(xiě)的高中英語(yǔ)教學(xué)嘗試
- 英語(yǔ)專業(yè)二外日語(yǔ)教學(xué)淺談
- 淺談信息化時(shí)代高職英語(yǔ)多模態(tài)教學(xué)模式的重要性
- 核心素養(yǎng)下利用“自然拼讀法”助力初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)課堂閱讀能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下的初中英語(yǔ)教學(xué)探索
- 合作學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 高中生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的誤區(qū)與完善措施
- 詞匯學(xué)習(xí)策略在高中英語(yǔ)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 全人教育理念下民辦大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置調(diào)查與分析
- 微課在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)和掌握對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
- 淺談如何克服體能訓(xùn)練中的運(yùn)動(dòng)性疲勞
- 淺談小學(xué)體育探究性教學(xué)的思考
- 初中體育與健康教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)方法淺談
- 拓展訓(xùn)練在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)運(yùn)動(dòng)猝死的思考
- 快樂(lè)教學(xué)法在初中體育足球教學(xué)中的應(yīng)用
- 甘南民族體育項(xiàng)目進(jìn)行體育課堂教學(xué)具體做法和意義
- 高中體育田徑教學(xué)中趣味教學(xué)的有效應(yīng)用
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)策略探究
- 自主學(xué)習(xí)在高中排球選項(xiàng)教學(xué)中的實(shí)踐研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 初中地理“區(qū)域認(rèn)知”素養(yǎng)培養(yǎng)方案研究
- 關(guān)于新課標(biāo)卷中地理綜合題答題技巧的思考
- 初中政治課課堂教學(xué)導(dǎo)入、新課方法淺談
- 開(kāi)展高中歷史有效教學(xué)高歷史教學(xué)效果
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 優(yōu)化七年級(jí)歷史教學(xué)
- 基于教學(xué)實(shí)踐略談高中地理高效課堂構(gòu)建策略
- 初中政治教學(xué)中對(duì)學(xué)生思辨素質(zhì)的培養(yǎng)方法有效性探究
- 淺析高中歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
- 新課改條件下高中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 探究式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
理化生教學(xué)與研究
- 以學(xué)生為中心的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)個(gè)性化教學(xué)研究
- 中考化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)策略研究
- 在中學(xué)物理教學(xué)中推行素質(zhì)教育
- 初中物理合作教學(xué)的誤區(qū)及其優(yōu)化對(duì)策
- 中學(xué)化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析與研究
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)在初中物理課堂上的應(yīng)用
- 淺談中考化學(xué)推斷題的有效復(fù)習(xí)方法
- 在高中生物教學(xué)中滲透生態(tài)倫理教育的探析
- 如何在物理教學(xué)中提高學(xué)生興趣
- 基于核心素養(yǎng)《分子與細(xì)胞》中板畫(huà)的設(shè)計(jì)
- 關(guān)于解離平衡中近似計(jì)算的探討
- 初中化學(xué)分層遞進(jìn)教學(xué)探究
- 談高中物理情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)策略
- 淺談高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)策略
- 高中物理教學(xué)中細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)模式探究
- 淺談互動(dòng)型教學(xué)模式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于比較法的高中物理教學(xué)實(shí)踐研究
- 幼師物理教學(xué)中的生態(tài)化教學(xué)實(shí)踐策略
- 平拋運(yùn)動(dòng)演示儀的改進(jìn)與創(chuàng)新
- 高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)探究及培養(yǎng)對(duì)策
- 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量方法探析