2019年21期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學科探索
- 新型模塊化多電平換流器通用平臺的研究
- “工程熱力學”教學改革探索
- 高師學前教育專業(yè)藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)及發(fā)展對策
- 一例代謝綜合征健康干預(yù)效果的分析研究
- 應(yīng)用型本科物業(yè)管理專業(yè)課程體系的構(gòu)建研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下管理會計人才培養(yǎng)路徑探析
- 病理學教學改革探索研究
- 高職高專語文教育專業(yè)教學策略的優(yōu)化研究
- 高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究
- 音樂欣賞活動的游戲化探究
- 基于人工智能和STEAM教育的無人機專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 高職藝術(shù)類專業(yè)課程教學成果的市場轉(zhuǎn)化研究
- 文化翻譯觀視域下我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會項目英譯研究
- 普通高校園藝專業(yè)一體化實踐教學體系的構(gòu)建與實踐
- 農(nóng)業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的實踐與探索
- EAP+EOP雙導(dǎo)向下的建筑學專業(yè)英語課程教學策略優(yōu)化研究
- 關(guān)于英漢習語的文化差異分析與翻譯探討
- 給排水科學與工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的教學實踐探討
- 高職學前教育專業(yè)學生英語素質(zhì)培養(yǎng)策略初探
- 新工科背景下機械類研究生創(chuàng)新能力提升措施
- 高職高考中數(shù)學選擇題特點及解題技巧
- 淺析工業(yè)設(shè)計對于工業(yè)文化的促進作用
師資建設(shè)
思政教育
- 國學在德育教育中的滲透
- 藝術(shù)院校思想政治理論課教學改革路徑研究
- 利用“雨課堂”有效引導(dǎo)學生建立正確商業(yè)倫理觀
- 新形勢下大學生入黨積極分子量化考核體系的構(gòu)建探析
- 我國高校思想政治教育的理性邏輯分析
- 加強高校公寓文化建設(shè)提升大學生思想道德的策略研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的現(xiàn)狀分析
- 新媒體時代網(wǎng)絡(luò)信息對大學生思想的影響
- 高校思想政治教育中研究生導(dǎo)師協(xié)同育人有效機制的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入思政元素路徑初探
課程教學
- 大數(shù)據(jù)對經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學教學的影響及新模式研究
- 衡陽鐵路客運站工作人員行業(yè)英語口語網(wǎng)絡(luò)培訓模式探究
- 高職商務(wù)英語專業(yè)下跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程教學模式探索
- 新時期背景下大學英語翻譯教學存在的問題及對策
- 公共行政教學中空間分析的價值與應(yīng)用
- 把散文當作散文來教
- 項目驅(qū)動式教學的研究和應(yīng)用
- “平法識圖與計算”課程教學改革與探討
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高等數(shù)學課程教學改革研究與實踐
- 都市型農(nóng)業(yè)院校“觀賞蔬菜”課程教學改革初探
- 基于STEAM教育理念的高職院校EOP教學模式研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)信息平臺的“電工電子技術(shù)”導(dǎo)學式教學改革的探索與實踐
- 移動終端環(huán)境下“商務(wù)英語”課內(nèi)實踐探究
- “模擬與數(shù)字電子技術(shù)”課程教學探索
- 化學實驗教學中應(yīng)用微課程的幾點思考
- 研究性教學模式在“公共組織績效管理”課程教學中的實踐研究
- 經(jīng)濟與社會通識課程教學實踐探究
- 高職“藥物化學”精品資源共享課建設(shè)探索
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的組織胚胎學OSBCM混合式教學模式的研究
- 英美劇字幕翻譯對英語聽譯教學的借鑒價值
- PBL教學法在學習科學與技術(shù)教學中的應(yīng)用研究