2022年3期
刊物介紹
《家長》是一本有較高學(xué)術(shù)價值的大型月刊，主要任務(wù)是宣傳黨和國家的教育方針、政策，傳播國內(nèi)外教育理論研究成果和實踐經(jīng)驗。自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
家長·下
本刊視線
- 幼小銜接背景下幼兒教育的有效實施
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在小學(xué)體育課堂中的實踐
- 合理布置體育家庭作業(yè)增強學(xué)生體質(zhì)
- 小學(xué)體育教學(xué)過程中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育課堂安全問題及防范策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中體育教學(xué)變革的實踐
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的抗挫力
- 小學(xué)體育教學(xué)中師生的有效互動
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂提問的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高“學(xué)困生”學(xué)習(xí)效率的對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗課程的開發(fā)與運用
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)說理課堂
管理
教學(xué)
論壇
觀點
- 新課標背景下有效培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略
- 基于新課標有效培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 基于幼兒社會性發(fā)展的教育策略
- 在幼兒藝術(shù)教育中滲透民族文化的意義及策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 初中歷史教育教學(xué)與愛國主義情感培養(yǎng)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的模型構(gòu)建策略
- 在區(qū)域游戲中培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)的實踐
- “伙伴教學(xué)”在信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式
- 幼兒園區(qū)域活動開展策略
- 新課程改革形勢下高中音樂教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 美術(shù)區(qū)域活動中教師的觀察與指導(dǎo)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)音樂教學(xué)模式實踐
- 小學(xué)音樂互動性課堂的構(gòu)建策略
交流平臺
經(jīng)驗
- 幼兒教師搭建繪本閱讀平臺的有效策略
- 幼兒園語言教學(xué)游戲化策略
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文課堂滲透責(zé)任感教學(xué)
- 農(nóng)村幼兒親自然情感培養(yǎng)的價值與策略
- 小學(xué)語文教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)高年級語文作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計和評價
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維的培養(yǎng)
- 如何利用信息技術(shù)打造小學(xué)語文高效課堂
- 讓科學(xué)活動在“生活化”里閃光
- 幼兒園如何開展親子繪本活動
- 在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒堅持專注品質(zhì)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的教學(xué)策略探究