2019年8期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
卷首語
深度關(guān)注
課程教學
- 如何提高方言區(qū)學生朗讀能力
- 創(chuàng)新課程下小學數(shù)學教學模式的研究
- 農(nóng)村小學如何實現(xiàn)長文閱讀教學的有效性
- 應(yīng)用模型建構(gòu)在初中生物重要概念教學中的實踐
- 如何在初中數(shù)學課堂教學中實施“精準教學”
- 設(shè)計和運用“導學單”提高小學數(shù)學課堂教學效率的研究
- 例說類比遷移法在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 基于單元整體教學理論的單課教學實踐與應(yīng)用
- “部編本”背景下古詩文課堂教學的實踐與思考
- 前沿科技知識在生物學教學中的應(yīng)用
- 三部曲，讓習作的“教”真實發(fā)生
- 初中英語課外實踐活動對課堂教學有效途徑的探究
- 初中物理單元復習教學設(shè)計中深度學習淺談
- 品詞析句，從課堂開始
- 小學數(shù)學教學中生活情境的開展對策
- 試析如何構(gòu)建小學語文閱讀教學高效課堂
- 初中數(shù)學教學中存在的問題和解決策略
- 學科素養(yǎng)融入英文歌曲激活高中英語課堂
- 小學英語教學中德育教育的實施
- 如何提高農(nóng)村小學中高年級數(shù)學學困生的學習能力
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治課堂情境教學
- 素質(zhì)拓展訓練有效融入中學體育教學的策略研究
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性分析
- 小學科學課程教學中創(chuàng)新思維方法的應(yīng)用分析
- 淺析如何在美術(shù)鑒賞中融入傳統(tǒng)文化
- 小學足球校本特色課程開展探究
- 初中科學教學生活化的思考研究
- 創(chuàng)意表達：讓寫作借閱讀綻放光彩
- 如何提高農(nóng)村初中英語聽說課教學的有效性
- 小學語文閱讀教學中如何落實語言文字運用
- 以國家學生體質(zhì)健康標準為契機提高中職體育課堂教學質(zhì)量的探討
- 小學語文高年級作文教學的優(yōu)化之道思索
- 農(nóng)村小學語文教學中的問題和改進策略
- 核心素養(yǎng)下的數(shù)感培養(yǎng)策略分析
- 論初中生如何寫好記敘文
- 新課標下小學語文閱讀教學方法探討
- 讓“語用”在課堂中穿行
- 小學語文閱讀教學有效方法的探索
- 道德與法治學科行為作業(yè)的設(shè)計路徑研究
- 中學體育教學中如何提高學生參與度
- 自然拼讀法在小學低中年級英語教學中的運用與實踐
- 小學英語復習課優(yōu)化策略探尋
- 引入休閑文化元素改善中職體育教學
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的初中數(shù)學課教學策略探尋
- 農(nóng)村初中英語教學開展小組合作學習的探究
- 對比律在小學數(shù)學課堂中的運用
- 充分利用學生已有經(jīng)驗，提高高中物理實驗教學的有效性
育人之道
- 讓愛之花在教育中綻放
- 如何挖掘和利用小學語文教材中的德育資源開展小學德育教育
- 七年級學生自學技能培養(yǎng)的研究
- 例談對農(nóng)村貧困戶子女進行心理健康教育的著力點
- 例談對農(nóng)村貧困戶子女進行有效的心理健康教育研究
- 農(nóng)村小學貧困戶子女心理健康教育的路徑分析
- 謹防傳統(tǒng)文化育人走進誤區(qū)
- 農(nóng)村小學生心理健康輔導的有效策略
- 德育教育在班主任工作中的作用研究
- 高中學生參與志愿服務(wù)活動的問題探究
- 淺議當前初中德育工作面臨的困境與對策
- 教育——樂在路上
- 中職教育班主任高效開展德育教學的緊迫性及方法
- 農(nóng)村貧困戶子女心理健康狀況問卷調(diào)查數(shù)據(jù)引發(fā)的思考
- 立足課堂教學培養(yǎng)小學生文明禮儀的探討
- 淺談農(nóng)村小學高年級學生的抗挫能力的培養(yǎng)