2021年10期
刊物介紹
本刊以全國(guó)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)、宣傳教委的重大工作部署為主，對(duì)全省教育工作，特別是中小學(xué)教育、教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，竭誠(chéng)為實(shí)施九年義務(wù)教育服務(wù)，為廣大教師服務(wù)。
江西教育C
本期推薦
教育縱橫
育人方略
教海泛舟（中學(xué)教學(xué)）
- 新課程理念下物理學(xué)史教育作用探究
- 生命教育在高中語文教學(xué)中的滲透
- 淺談小說主題理解的多元性
- 中學(xué)詩歌教學(xué)與傳統(tǒng)詩教的研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)與人文教育的聯(lián)系
- 核心素養(yǎng)視角下的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 以“支架式教學(xué)”助力高中英語寫作教學(xué)
- 如何幫助學(xué)生擺脫“英語恐懼癥”
- 基于情境創(chuàng)設(shè)的高中化學(xué)課堂教學(xué)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 微課在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂教育在中小學(xué)美育中的功能研究
教海泛舟（小學(xué)教學(xué)）
- 用“正”文化培育學(xué)生的良好品質(zhì)
- 教育心理學(xué)在道德與法治課中的應(yīng)用
- 整合口語交際，培養(yǎng)寫話能力
- 把“預(yù)測(cè)策略學(xué)習(xí)”落到實(shí)處
- 同音異義類字詞在教學(xué)中的運(yùn)用
- 語用視角下的語文閱讀教學(xué)思考
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀
- 小學(xué)中年級(jí)語文閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語文作文教學(xué)拓展
- 以學(xué)生為中心，發(fā)揮習(xí)作的育人價(jià)值
- 盤活書庫資源，營(yíng)造閱讀文化
- 注重細(xì)節(jié) 彰顯文韻
- 語文課堂中的情感滲透教學(xué)法
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的策略
- 小學(xué)高年級(jí)閱讀鑒賞能力的培養(yǎng)
- 在小學(xué)語文習(xí)作課中落實(shí)樂于表達(dá)的素養(yǎng)
- 落實(shí)提問策略，提升閱讀能力
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文讀寫結(jié)合策略探析
- 小學(xué)語文口語交際中的傾聽訓(xùn)練
- 小學(xué)高年級(jí)語文群文閱讀教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視角下深度學(xué)習(xí)的多維建構(gòu)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的“對(duì)話”教學(xué)
- 信息技術(shù)下數(shù)學(xué)P-OUT實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)策略
- 希沃白板應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的利與弊
- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的多元理解策略
- 激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀興趣的策略
- 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字能力的策略
- 辯證思維下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂模樣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)實(shí)踐探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 動(dòng)手操作，讓數(shù)學(xué)思維看得見
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- “算用結(jié)合”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 學(xué)習(xí)進(jìn)階理論視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何實(shí)現(xiàn)英語課堂教學(xué)的自然銜接
- 在小學(xué)英語教學(xué)中關(guān)注語用能力的培養(yǎng)
- 以讀促寫，提升英語語言能力
- 讓繪本與英語教材碰撞出教學(xué)“火花”
- 主題意義探究下的小學(xué)英語單元復(fù)習(xí)
- 立足“雅慧文化”，發(fā)展音樂教學(xué)
- “一體機(jī)”在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 在大自然中培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏
- “校園足球”背景下的小學(xué)足球教學(xué)
- 小學(xué)體育安全教育存在的問題及策略
- 建構(gòu)“主題化”的美術(shù)教學(xué)
- “閉環(huán)式”小學(xué)科學(xué)探究學(xué)習(xí)模式探微
- 小學(xué)科學(xué)“大單元教學(xué)”下創(chuàng)設(shè)問題情境的策略
- 基于信息技術(shù)的教與學(xué)模式研究
- 小學(xué)信息技術(shù)校際混合式研修共同體的構(gòu)建
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)模式探討