2020年3期
劍橋?qū)W院高等教育研究
- 高等學校實行完全學分制的現(xiàn)狀和改革思考
- 產(chǎn)教融合背景下管理類專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建思路
- 網(wǎng)絡(luò)教輔平臺在《C程序設(shè)計》教學中的運用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新商科營銷創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考
- 基于“新工科”理念的應用型人才專業(yè)課程教學模式的構(gòu)建
——以哈爾濱劍橋?qū)W院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為例 - 基于現(xiàn)代學徒制汽車服務(wù)工程專業(yè)改革與教學模式研究
- 線上線下“嵌入式教學模式”的初探
- 在教學中運用創(chuàng)造性思維激發(fā)學生學習動機的思考
- 基于“產(chǎn)出導向法”理念視野下的英語視聽說課程的教學模式探究
——以哈爾濱劍橋?qū)W院為例 - 混合式教學模式下大學生思辨能力的培養(yǎng)
- 大學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 結(jié)合市場需求調(diào)整藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學模式
- 《構(gòu)成基礎(chǔ)》課程教學中的游戲環(huán)節(jié)設(shè)置
- 微課應用中大學英語教師多元化角色轉(zhuǎn)換
——以哈爾濱劍橋?qū)W院為例 - 基于大數(shù)據(jù)的應用型高校預警機制分析與探討
- “雙師型”隊伍建設(shè)存在的問題及對策研究
- 情感藝術(shù)教育在高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學中的研究及應用
- 數(shù)學思想方法在小學數(shù)學教學中的滲透策略
- 立德樹人視域下高校課程思政建設(shè)的思考
- 學校召開2020年疫情防控期間線上教學總結(jié)交流會
- 哈爾濱劍橋?qū)W院舉行2020級新生開學典禮
- 省教育廳廳長趙國剛來校檢查指導秋季學期開學及疫情防控工作