
2017年12期
刊物介紹
《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號CN 50-9238/G,國際刊號ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學(xué)術(shù)期刊?!督逃穲猿执蛟炀窓谀?、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗、教育案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)管理、考試評價、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)?!督逃穲猿执蛟炀窓谀俊⑼怀鼋逃厣?、服務(wù)教學(xué)工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗、教育案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)管理、考試評價、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。更多簡介
教育
卷首語
睛點
焦點
創(chuàng)新
- 初學(xué)Logo語言程序教學(xué)的體會
- 試論《科技進步法》的重要性
- 電子書包在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 導(dǎo)航為學(xué)生學(xué)習(xí)添彩
- 學(xué)習(xí)策略、自我意識與成績的關(guān)系
- 信息技術(shù)與語文教學(xué) 的有效融合
- 小學(xué)音樂審美能力培養(yǎng)途徑探索
- 示范教學(xué)法 促使學(xué)生主動創(chuàng)造
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)初探
- 信息技術(shù)創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式
- 小學(xué)英語教學(xué)中的師生互動策略
- 增加學(xué)生閱讀量的小書房建設(shè)研究
- 智慧教育:信息技術(shù)與高中物理融合
- 談小學(xué)計算機教學(xué)實踐
- 捕捉課堂亮點 張揚學(xué)生個性
科研
- 思維導(dǎo)圖助力英語詞匯教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
- 尊重學(xué)生認知 構(gòu)建生態(tài)課堂
- 作文教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
- 本科轉(zhuǎn)型中對數(shù)學(xué)課程改革的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)模式應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)中的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)指導(dǎo)
- 提高合作學(xué)習(xí)效能的方法
- 論思想政治教師的素質(zhì)
- 高中班主任班級管理之我見
- 探究“農(nóng)村少先隊民主化管理”策略
- 建設(shè)園本文化 促進師幼共同成長
- 高職院校思政課實踐教學(xué)創(chuàng)新研究
教學(xué)
- 運用電子白板構(gòu)建高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)個性化輔導(dǎo)的技巧
- 小學(xué)高段語文導(dǎo)學(xué)案教學(xué)實施策略
- 游戲與美術(shù)教學(xué)碰撞的火花
- 詩意閱讀:提高中段 語文素養(yǎng)的寶藏
- 基于學(xué)生為本的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計研究
- 數(shù)學(xué)說課稿《莫比烏斯帶》教學(xué)設(shè)計
- 數(shù)學(xué)課堂學(xué)生語言表達能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 淺談對教材的再加工
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗式教學(xué)對策
- 在幼兒游戲中融入戲曲教學(xué)的策略
- 淺談初中語文讀寫結(jié)合教學(xué)
- 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探析
- 社區(qū)教育 服務(wù)企業(yè)文化建設(shè)
- 關(guān)于學(xué)校美育課程的思考
- 淺談幼兒園區(qū)域活動的材料投放
- 實驗是激活初中生物課堂的“催化劑”
- 淺析《穆斯林的葬禮》詞匯特點
- 論小學(xué)語文低段識字教學(xué)方式
- 初中數(shù)學(xué)適性課堂思考與建構(gòu)
課堂
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)策略研究
- 開啟學(xué)生的閱讀之窗
- 以學(xué)定教 順學(xué)而導(dǎo)
- 數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)與利用策略探究
- 繪本教學(xué)讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)活力
- 培養(yǎng)節(jié)約意識 營造綠色校園
- 小學(xué)中高年級閱讀教學(xué)的讀寫訓(xùn)練
- 多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)電子導(dǎo)學(xué)案促進課堂生成
- 找準切入點 把握閱讀教學(xué)的深度
- 合理設(shè)計問題與化學(xué)課堂同行
- 合適的圖片運用才能歸本正源
- “反思性教學(xué)”的思考
- 拼音復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計及反思
- 讓學(xué)生享受“智理課堂”的隨感
- 提高初中物理課堂教學(xué)有效性
- 幫助智障兒童適應(yīng)小學(xué)生活的探索
- 中年級語文概括訓(xùn)練三重奏
- 作文寫作中的“有意義”與“有意思”
- 游戲在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)中的運用
- 學(xué)校管理與美育教學(xué)的關(guān)系
- 賞識與挫折是兩把雙刃劍
- 經(jīng)典閱讀提升語文核心素養(yǎng)
- 由“數(shù)學(xué)好玩”引發(fā)的思考
- 用師愛與智慧守望成長