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2017年6期
刊物介紹
本刊以學(xué)術(shù)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性、師范性為辦刊宗旨，以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展。
湖南第一師范學(xué)院學(xué)報(bào)
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專家約稿
文獻(xiàn)類型與教育歷史研究
特色欄目——毛澤東思想研究
毛澤東對(duì)《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》的修改
彭湃的農(nóng)民思想政治工作方法及其當(dāng)代啟示
特色欄目——小學(xué)教育研究
核心素養(yǎng)對(duì)小學(xué)教師培養(yǎng)提出的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)
對(duì)以實(shí)踐為導(dǎo)向的小學(xué)全科教師專業(yè)能力培養(yǎng)模式的認(rèn)識(shí)與思考
特色欄目———小學(xué)教育研究
農(nóng)村小學(xué)全科教師的“綜合能力”及提升途徑
——兼談“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)”課程的獨(dú)特價(jià)值
專題研究——十九大精神研究
以人為本建設(shè)兩型社會(huì)是構(gòu)建生態(tài)命運(yùn)共同體的重要途徑
——讀《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告》中生態(tài)文明與人類命運(yùn)共同體的論述
“人類命運(yùn)共同體”的哲學(xué)意蘊(yùn)
習(xí)近平構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念閃爍著社會(huì)主義思想光輝
——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記向中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)作的報(bào)告
教育學(xué)
《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》理念下的教師社會(huì)化研究
《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》對(duì)非公費(fèi)定向師范生入職鄉(xiāng)村教師的影響及應(yīng)對(duì)策略
教學(xué)論
從觀念化到實(shí)踐性
——“新批評(píng)”對(duì)中國(guó)文學(xué)教學(xué)的啟示
超循環(huán)視閾下網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)中教師專業(yè)發(fā)展研究
高師人才培養(yǎng)的特殊性與課程類型的選擇
基于供應(yīng)鏈管理思想的外貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)研究
通信工程專業(yè)電磁場(chǎng)與微波技術(shù)系列課程教學(xué)改革探索
文學(xué)
《創(chuàng)造周報(bào)》與前期創(chuàng)造社文學(xué)批評(píng)觀的構(gòu)建
女性主義神學(xué)家伊麗莎白·舒斯勒·菲奧倫查的釋經(jīng)重構(gòu)
朱迪斯·巴特勒的性別操演理論述評(píng)
元功能理論視角下的英語(yǔ)商務(wù)合同漢譯研究
全球化下的語(yǔ)言新態(tài)勢(shì)：后殖民翻譯理論視域下的異質(zhì)文化詞翻譯
話語(yǔ)幽默的可譯性探究
——以美國(guó)情景喜劇《老友記》為例
副省長(zhǎng)向力力來(lái)校考察調(diào)研
我校成為“馬云鄉(xiāng)村師范生計(jì)劃”首屆合作院校
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