2018年2期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗(yàn),跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題,其中包括專家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法,并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn),為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·小學(xué)
國(guó)學(xué)
備課資料室
教學(xué)研究
- 小議整本書閱讀中的情緒管理策略
- 課文引路 提綱搭橋
- 淺談小學(xué)低年級(jí)繪本閱讀指導(dǎo)
- 讀寫結(jié)合,授之以“漁”
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)素質(zhì)教育的輻射效應(yīng)
- 核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中需要注意的幾個(gè)問題
- 小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤舉隅及對(duì)策
- 淺談如何通過《品德與社會(huì)》課程培養(yǎng)學(xué)生健康人格
- 運(yùn)用信息化技術(shù)推進(jìn)小學(xué)生心理健康教育發(fā)展
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師培訓(xùn)模式