黑河教育
學(xué)校管理
中學(xué)教研
小學(xué)教研
- 如何激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣
- 讓小學(xué)語文課堂妙趣橫生
- 讓“情趣教學(xué)”在小學(xué)語文課堂駐足
- 滲透傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 讓預(yù)設(shè)與生成共舞
- 促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效互動的對策分析
- 談小學(xué)生數(shù)學(xué)技能的培養(yǎng)策略
- 教師應(yīng)具備駕馭課堂的能力
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀促進(jìn)小學(xué)生養(yǎng)成教育之我見
- 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的愛國情感
- 聚焦策略,培養(yǎng)小學(xué)生的英語口語交際能力
- 如何在英語教學(xué)中有效地創(chuàng)設(shè)情境
- 踐行“教學(xué)做合一”創(chuàng)新小學(xué)英語教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境助力數(shù)學(xué)課堂
- 做活“釋疑導(dǎo)學(xué)”構(gòu)建有效課堂
幼兒教育
- 在“親”文化體驗活動中傳承中華傳統(tǒng)文化的策略
- 淺析傳統(tǒng)民俗節(jié)日在幼兒園中的熏陶滲透
- 中俄兩國幼兒園游戲的比較分析
- 怎樣教幼兒學(xué)習(xí)民俗文化
- 抓住契機(jī)成功施教
- 試論在幼兒園開展傳統(tǒng)民間游戲的作用
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日文化在幼兒園教育中的開發(fā)與應(yīng)用
- 民俗文化與學(xué)前教育課程的邏輯與實施策略
- 中俄音樂游戲在幼兒園中的實施與指導(dǎo)
- 幼兒園開展民間傳統(tǒng)游戲的探索
- 以幼兒發(fā)展為核心再看環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 如何對幼兒進(jìn)行知恩感恩教育
- 民俗文化在幼兒園活動中的運用
- 幼兒園主題活動開展傳統(tǒng)藝術(shù)教育方法及策略
- 淺談中俄傳統(tǒng)民間游戲異同之處
- 傳統(tǒng)游戲點亮幼兒快樂童年