2019年5期
湖北教育·教育教學(xué)
教育新語
教育觀察
教育實(shí)踐
- 批判性思維培養(yǎng)淺談
- 批判性思維教學(xué)實(shí)踐研究
- 提升思維品質(zhì)
- 基于生活現(xiàn)象的辯證思維訓(xùn)練方式探微
- 習(xí)作思辨能力培養(yǎng)淺談
- 在選材中培養(yǎng)學(xué)生的作文思辨能力
- 借“寶貝語錄”促語言實(shí)踐
- 整本《論語》導(dǎo)讀探索
- 精心選“真”聚焦寫“實(shí)”
- “花式”朗讀促理解
- 讓閱讀成為“悅讀”
- 習(xí)得“預(yù)測”策略
- 比對(duì)重建銜接
- 真實(shí)語境下的口語交際教學(xué)
- 從語文分析走向語文實(shí)踐
- 從語文教學(xué)走向語文教育
- 高中語文學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 吟出古詩之美
- 變單一為多元
- 聚焦磨課要點(diǎn)成就精彩課堂
- 科學(xué)分層整體提升
- 練習(xí)設(shè)計(jì)要凸顯“三性”
- 讓復(fù)習(xí)走出重復(fù)的誤區(qū)
- 也談“形似”與“神似”
- 數(shù)學(xué)閱讀：在語境理解中解決問題
- 突出思維練出精彩
- 自主探索合作學(xué)習(xí)
- 在語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 立足學(xué)情以學(xué)定教
- 如何測試學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課要突出“四要”