2022年5期
刊物介紹
本進(jìn)刊為季刊，鐘南山院士主編，有論著、臨床經(jīng)驗(yàn)交流、中醫(yī)中藥、護(hù)理醫(yī)學(xué)等欄目，本刊宗旨是反映廣州醫(yī)學(xué)院及廣東地區(qū)乃至國(guó)內(nèi)外最新醫(yī)學(xué)科研成果及醫(yī)藥信息。本刊是中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源的核心期刊，現(xiàn)已進(jìn)入美國(guó)醫(yī)...
廣州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)
論 著
臨床研究
臨床實(shí)踐
醫(yī)學(xué)教育
- 醫(yī)學(xué)類院校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
——以廣州醫(yī)科大學(xué)為例 - “抗疫故事”融入新時(shí)代高校愛國(guó)主義教育的機(jī)制與路徑研究
- PBL聯(lián)合JBL在臨床醫(yī)學(xué)本科教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等中醫(yī)院?？祻?fù)治療學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)的思考
- 基于OSCE結(jié)合DOPS在外科技能教學(xué)中的應(yīng)用與評(píng)價(jià)
- 基于虛擬化病人系統(tǒng)的教學(xué)模式在外科臨床思維能力教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)在抗體工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 評(píng)教融合的臨床藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件背景下公立醫(yī)院黨的建設(shè)案例分析
- 《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及影響因素分析
- 長(zhǎng)學(xué)制中醫(yī)學(xué)專業(yè)《方劑學(xué)》教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科研素養(yǎng)的探索
- 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)電子類課程教學(xué)的調(diào)查報(bào)告
- 多元化教學(xué)方法應(yīng)用對(duì)于超聲診斷學(xué)見習(xí)課網(wǎng)絡(luò)授課的教學(xué)體會(huì)