2018年6期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標期刊。
甘肅教育
視點
管理
- 對少數(shù)民族學生思想政治教育工作的思考
- 城市留守兒童家庭教育存在的問題及學校干預策略
- 農(nóng)村寄宿制學校問題學生有效性管理初探
- 談中職學校三維 “立德樹人”德育模式的構建
- 農(nóng)村寄宿制中學班主任德育工作探究
- 留守兒童教育存在的問題及解決策略
- 農(nóng)村初中生文明禮儀養(yǎng)成教育初探
- 促進教師專業(yè)成長的有效途徑
- 精誠而齊心 協(xié)力以致遠
- 愛心： 班主任的核心素養(yǎng)
- 對新形勢下班主任工作的幾點思考
- 中學班主任面臨的問題及對策
- 教師職業(yè)生涯的四個十年
- 淺析留守兒童學習習慣的培養(yǎng)
- 厚愛也能使后進生成才
- 農(nóng)村小學英語學困生的成因及轉化策略
- 如何做好城市寄宿制小學班主任工作
教研
- MCI教學研究：思想與方法
- 原生態(tài)本土化小學道德與法治“3S”課堂模型的建構
- 用興趣搭起教與學的橋梁
- 優(yōu)化課堂練習提高教學效率
- 淺議核心素養(yǎng)下的小學作文評改
- 談小學語文課堂教學的有效性提問
- 摭談作文生活化教學
- 提高小學語文閱讀教學質(zhì)量的理論思考
- 如何做好初高中 語文教學的銜接工作
- 初中語文教學中實踐國學經(jīng)典誦讀的途徑
- 本色語文教學模式探析
- 巧用情商因素促進小學數(shù)學教學
- 談數(shù)學翻轉課堂中的學習任務單設計
- 翻轉課堂在小學數(shù)學教學中的運用
- 淺析初中數(shù)學教學中學生空間思維能力的培養(yǎng)
- 以“三原色”為導向開展數(shù)學教學的思考
- 高中數(shù)學教學中 學生非智力因素的培養(yǎng)
- 微課在初中數(shù)學教學中的應用
- 小學英語教學生活化策略探討
- 民族地區(qū)高中英語高效課堂教學探究
- 圖式理論在初中英語寫作中的運用
- 小學科學教學有效性的提高策略
- 概念圖在高中地理教學中的作用及應用
- 思想政治教學中培養(yǎng)學生學習興趣的實踐思考
- 談幼兒角色游戲中教師的組織與指導
- 民間體育游戲的特點及在幼兒教育中的運用
- 幼兒園自制玩具的作用及在一日生活中的運用
- 談實踐活動中幼兒生活自理能力的培養(yǎng)
- 自制材料在幼兒園區(qū)域活動中的價值
- 談幼兒快樂性格的培養(yǎng)
- 幼兒園班級主題教育互動墻創(chuàng)設“四法”
- 培養(yǎng)中小學生學科核心素養(yǎng)的教學策略
- 教學反思：教師專業(yè)成長的原動力
- 新課改下小學語文高效課堂的構建策略
- 新教育理念下小學高效課堂的構建
- 新課改下怎樣培養(yǎng)學生探究性學習習慣
- 談小學語文課堂教學中的激勵性評價
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高效課堂構建探究
- 新課標下高中數(shù)學教學的改革方法
- 對初中數(shù)學課題學習的幾點建議
- 合作學習在體育教學中的運用
- 小學語文詩歌教學小議
- 初中學生課外閱讀中存在的問題及對策
- 小學數(shù)學教學有效性的提高策略
- 摭談微課在小學英語教學中的有效應用
- 激發(fā)學習興趣提高英語能力
- e時代背景下初中物理有效課堂教學策略
- 高中地理課堂互動存在的問題及對策
- 農(nóng)村中小學美育存在的 問題與對策
- 教師教學風格的類型及形成方法
- 小議網(wǎng)絡對青少年的影響
- 談小學高年級語文教學與班級管理的整合
- 如何構建高中英語高效課堂
- 中西方文明差異性比較研究
課堂
- 運用多媒體提高農(nóng)村小學生的書法技能
- 快樂識字法在一年級語文教學中的運用
- 讓閱讀浸潤孩子的心靈
- 提高小學生寫作水平的有效策略
- 小學語文教學中如何有效利用多媒體課件
- 小學低年級語文情景教學策略探究
- 以主題式課外閱讀提升學生人文素養(yǎng)
- 淺議低年級看圖寫話“三步法”
- 國學經(jīng)典誦讀和初中語文教學的結合策略
- 奏響語文閱讀教學課堂精美的樂
- 談初中語文教學中“讀”與“寫”的有效結合
- 數(shù)學課堂教學效果的提高策略
- 新課改下農(nóng)村小學數(shù)學高效課堂的構建
- 有效引導讓數(shù)學課堂綻放精彩
- 培養(yǎng)學生獨立思考能力的實踐探索
- 創(chuàng)設情境 提高效率
- 小學數(shù)學教學生活化初探
- 小學生數(shù)學簡算能力培養(yǎng)策略談
- 小學數(shù)學教學中學生探究能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學效率提高策略談
- 數(shù)學教學中學生發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)藏區(qū)學生學習英語的意識和能力
- 談初中物理高效課堂的構建
- 初中物理實驗教學有效性探究
- 高中地理教學中思維導圖的設計應用
- 合唱教學中滲透德育“三法”
- 小學美術欣賞課的價值及教學方法
- 幼兒園語言教學 “五法”
- “電化學”相關試題的 備考策略
- 2017年高考生物試題分析及備考建議
- 有效引領 提高效率
- “曬課”：課堂教學難得的“日光浴”
- 讓緩慢行走成為一種教育
- 美國新報告倡議關注21世紀高校招生工作
- 經(jīng)合組織發(fā)布報告聚焦課堂視頻研究
- 英國任命達米安·海因茲為新英國教育大臣