高教學(xué)刊
前沿視界
- 工程教育認(rèn)證背景下本科生教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思考
- 線上線下混合式一流本科課程建設(shè)研究與實(shí)踐
- “雙一流”背景下生物制藥原理與技術(shù)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 基于導(dǎo)師組的研究生學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境構(gòu)建
- “絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”政校企全融合協(xié)同育人模式研究
- “金課”視角下機(jī)器學(xué)習(xí)課程建設(shè)路徑與教學(xué)研究
- 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養(yǎng)研究生體系建設(shè)的策略研究
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
- 農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士畢業(yè)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建及模擬
- 本科成績(jī)對(duì)考研成績(jī)的影響及成功考研的共性調(diào)研與分析
- 線上線下并行態(tài)勢(shì)下經(jīng)濟(jì)法課程混合教學(xué)研究
- 基于BOPPPS教學(xué)模式+“雨課堂”應(yīng)用的混合式教學(xué)研究
- “新國(guó)標(biāo)”背景下日語(yǔ)簿記課程的探索與研究
- 普通高校理工專業(yè)課群中適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)和培養(yǎng)需求的線上線下混合式教學(xué)模式探索