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2016年3期
刊物介紹
《廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報》創(chuàng)刊于1990年,是由廣東省教育廳主管,廣東外語外貿(mào)大學(xué)主辦的綜合性人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊。國內(nèi)刊號:CN44-1554/Z,國際刊號:ISSN 1672-0962。本刊前身為《外國語高教研究》《外語外貿(mào)高教研究》,于2001年改為現(xiàn)名,并于2002年公開出版發(fā)行,初為季刊,2007年改為雙月刊,單月30日出版,國內(nèi)外發(fā)行。本刊堅持“立足理論前沿,傳播科研成果,繁榮學(xué)術(shù)研究,服務(wù)學(xué)科建設(shè)”的辦刊宗旨,努力辦成“有鮮明特色、有理論水平、有借鑒意義、有可讀價值的高水平的學(xué)術(shù)期刊”。 《廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報》主要刊登人文社會科學(xué)研究的最新成果,所涉及一級學(xué)科或研究領(lǐng)域主要有外國語言文學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、法學(xué)、政治學(xué)、中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、公共管理、教育學(xué)、社會學(xué)、文化研究、藝術(shù)研究等。歡迎對當(dāng)代學(xué)術(shù)、當(dāng)代社會的難點、重點、熱點問題的研究,期望做到三個相結(jié)合:國際化與本土化相結(jié)合,學(xué)術(shù)性與思想性相結(jié)合,前瞻性與指導(dǎo)性相結(jié)合。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報
- 中國對外直接投資逆向技術(shù)溢出效應(yīng)的影響因素
——基于國際技術(shù)傳遞渠道的實證分析 - 內(nèi)生創(chuàng)新努力、貿(mào)易開放與高技術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步
——基于中國省級面板數(shù)據(jù)SUR模型的實證分析 - 外籍人口聚居區(qū)風(fēng)險治理的框架構(gòu)建
——基于“鏈條式”管理的思維 - 有關(guān)亨利·詹姆斯的生命虛構(gòu)敘事(1990-2015)
- 論20世紀(jì)敘利亞詩歌流變與代表詩人
- 從《白鯨》的語言風(fēng)格看梅爾維爾對民族文學(xué)的建構(gòu)
- 中外大報“中日關(guān)系”社論的批評話語分析
- 批評語用學(xué)視角下的隱性話語權(quán)力建構(gòu)研究
- 漢語“好不AP”的認(rèn)知構(gòu)式語法闡釋與翻譯
- 馬克思主義文獻(xiàn)漢譯對中國話語體系構(gòu)建的影響
- 翻譯研究中三元論之哲學(xué)探索
- 從紐馬克文本范疇理論評《紅豆曲》兩個譯本
- 互文性視角對自譯研究的啟示
——以葉君健英文小說《山村》為例 - 中國敘事、語言辨識度與現(xiàn)實主義
——畢飛宇作品及其翻譯傳播研討會綜述 - 動機(jī)視角下大學(xué)英語分級分層教學(xué)模式改革探討
- 英語教材詞匯的語料庫評估模式構(gòu)建
- 大學(xué)英語教材中的文化內(nèi)容研究
——以《新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語綜合教程4》為例 - “學(xué)會共存”目標(biāo)下國際理解教育的特征與策略
- 適用于對外漢語教學(xué)的中國文化教材內(nèi)容探討
- “對分課堂”教學(xué)模式的理念及其實踐