廣東教育·職教版
B
- 師者 有夢(mèng) 寫春秋
- 以愛(ài)的名義,助折翼雛鳥(niǎo)重新展翅
- 論高校思想政治課智慧教育
- 高校航空通用服務(wù)手語(yǔ)課程教學(xué)有效性研究
- 民辦高校發(fā)展路徑研究:歷程、瓶頸與突破
- 基于創(chuàng)新教育理念應(yīng)用型人才培養(yǎng)ASK模式研究
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的分層教學(xué)在中職PLC課程的應(yīng)用
- “三全育人”體系下民辦高校輔導(dǎo)員角色定位與作用發(fā)揮研究
- 大學(xué)生外語(yǔ)志愿活動(dòng)對(duì)提升旅游景區(qū)文化體驗(yàn)和競(jìng)爭(zhēng)力的研究
- 信息化背景下高職思政課教學(xué)模式的幾點(diǎn)創(chuàng)新
- 以系統(tǒng)思維有序推進(jìn)課程思政建設(shè)
- “共為”理念下工匠精神教育活動(dòng)課程的實(shí)踐探索
- 我國(guó)青少年體育舞蹈后備人才培養(yǎng)制度研究
- 職業(yè)教育教材開(kāi)發(fā)的基本路徑
- 入聲字辨識(shí)方法探析
- 情景模擬視域下中職語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐研究
- 技工院校鈑金與涂裝專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目現(xiàn)狀分析與研究
- 基于導(dǎo)游資格證考試改革的中職旅游專業(yè)教學(xué)實(shí)踐及反思
- 項(xiàng)目紐帶、多元協(xié)同的幼兒園德育課程建設(shè)路徑探究
- 基于工作過(guò)程的數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐
- 汽修專業(yè)1+X證書課程融通課程的探索與實(shí)踐
- 三全育人視域下市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程思政教學(xué)分析
- “課程思政”視域下中職語(yǔ)文課程教學(xué)探究
- 融入德育教育的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂混合式教學(xué)實(shí)踐
- 菜單式“幸福課”在中職主題班會(huì)中的實(shí)踐與思考
- 性成熟對(duì)青少年自我意識(shí)發(fā)展的影響與對(duì)策
- 以勞動(dòng)教育培養(yǎng)中職生現(xiàn)代工匠精神實(shí)踐
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒行為觀察能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 基于“1+X”課證融通的中職智能網(wǎng)聯(lián)汽車的“三教”改革探索
- 在第二課堂培養(yǎng)中職電子專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能的探究
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系下中職數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)“影視工匠”人才培養(yǎng)的“破冰行動(dòng)”及研究
- 技工學(xué)校會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)產(chǎn)教融合方法探討
- 探索中職會(huì)計(jì)專業(yè)校企合作新模式
- 中職教師連鎖藥店實(shí)踐的體會(huì)與思考
- 語(yǔ)文線上教學(xué)反饋活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略研究
- 中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 思政課議題式教學(xué)的思考
- 在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)情感的實(shí)踐探索
- 中職平面設(shè)計(jì)專業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法研究與應(yīng)用
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 微視頻在當(dāng)前中職體育教學(xué)應(yīng)用的設(shè)計(jì)與改進(jìn)
- 中職國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)改革探究
- 淺談信息化教學(xué)在中職學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)課的運(yùn)用
- 思維導(dǎo)圖提升助產(chǎn)專業(yè)遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的成效分析
- 基于核心素養(yǎng)視角的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革探究
- 基于S-T分析法對(duì)SPOC混合教學(xué)的課堂師生互動(dòng)行為分析
- 用項(xiàng)目引領(lǐng)工業(yè)機(jī)器人實(shí)操與應(yīng)用教學(xué)
- 基于STEM教育理念的中職電子專業(yè)5E教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 基于教育目標(biāo)分類學(xué)的園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)探究
- “精講多練”在中職學(xué)前教育專業(yè)保育課程中的實(shí)踐探究
- 淺析信息技術(shù)在液壓與氣壓傳動(dòng)課程中的應(yīng)用