2020年4期
刊物介紹
本刊是綜合性的茶葉科技期刊。辦刊宗旨是提高茶葉工作者的業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，掌握技術(shù)信息，以及交流生產(chǎn)管理經(jīng)驗和市場流通等方面的經(jīng)驗。立足福建，面向全國。
福建茶葉
試驗研究
生產(chǎn)技術(shù)
茶與健康
網(wǎng)絡(luò)·數(shù)據(jù)
- 論大數(shù)據(jù)時代消費者權(quán)益法律保護的完善
- “互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”背景下農(nóng)村電商的模式探索
- 互聯(lián)網(wǎng)時代在線學(xué)習(xí)模型的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
- 基于區(qū)塊鏈的電子健康卡“多碼融合”創(chuàng)新應(yīng)用
- 基于互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的新型茶產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)探索實踐調(diào)研報告
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的機遇與挑戰(zhàn)
- 物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下生鮮農(nóng)產(chǎn)品“智能”供應(yīng)鏈運作模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式的構(gòu)建探討
市場·貿(mào)易
- 我國二手車市場現(xiàn)狀與存在問題分析
- 跨境電商視域下的高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式思考
- 精神生態(tài)位分配實現(xiàn)以盈補缺的對策
- 電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生能力素養(yǎng)淺析
- 新時期茶業(yè)援外培訓(xùn)項目開發(fā)與實施的研究
——以漳州科技職業(yè)學(xué)院援外培訓(xùn)項目的實踐為例 - 微博營銷在電影《失戀33天》中的成功應(yīng)用
- 金融學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)運行機制探析
- 茶葉對外貿(mào)易中合同風(fēng)險及解決對策
- 網(wǎng)絡(luò)團購法律關(guān)系問題淺析
- 基于孕婦裝市場的分析與研究
- 農(nóng)村電商“最后一公里”問題探索
——以山東省濟南市歷城區(qū)為例 - 異質(zhì)性服務(wù)投入對出口制造業(yè)貿(mào)易利益的影響
- 奢侈品購買意愿研究文獻綜述
- 云南省茶產(chǎn)業(yè)生態(tài)發(fā)展研究
- 福建與“一帶一路”沿線國家茶葉貿(mào)易的發(fā)展策略研究
——基于海關(guān)視角 - 中美貿(mào)易及貿(mào)易隱含碳的再審視：新附加值貿(mào)易視角
經(jīng)濟管理
- 高校干部人事檔案信息化管理模式構(gòu)建機理分析
- 基于高職院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)展性資助分析
- 淺談山東省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策建議
- 構(gòu)建新農(nóng)村體育服務(wù)體系
- 淺談將企業(yè)財務(wù)管理理念引入財政管理
- 淺談新冠疫情背景下酒店行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級
- 金融機構(gòu)如何完善信托風(fēng)險管理機制
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下茶企財務(wù)管理問題研究
- 湖南省信息化與工業(yè)化融合評價指標(biāo)體系研究
- ZH公司資產(chǎn)減值會計案例研究
- 生態(tài)價值、業(yè)務(wù)定位與企業(yè)環(huán)境責(zé)任的效率提升研究
- 大力培養(yǎng)新媒體文化創(chuàng)意人才助力湖州經(jīng)濟發(fā)展
- 淺析利用我國馬氏珠母貝肉資源帶來的經(jīng)濟效益及發(fā)展前景
- 基于杜邦分析法的財務(wù)能力對比研究
——以陜西煤業(yè)與露天煤業(yè)為例 - 強化財會隊伍建設(shè)，推進企業(yè)財務(wù)管理工作
- 紅船精神在民營企業(yè)的實踐
- 團隊激勵在企業(yè)銷售部門管理中的運用分析
- 校企合作視角下高職英語人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及對策研究
- 論BIM技術(shù)與建筑工程項目管理融合
- 服裝設(shè)計專業(yè)文化驅(qū)動與區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展
- 管理類專業(yè)產(chǎn)教協(xié)同育人模式探索
——以廣西外國語學(xué)院與龍谷灣旅游休閑度假區(qū)產(chǎn)教協(xié)同育人為例 - 基于系統(tǒng)動力學(xué)的湖南省返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)原因分析及對策研究
- 基于TOPSIS法的區(qū)域農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展綜合評價研究
——以衡陽市為例 - 全面二孩政策與老齡化背景下人口結(jié)構(gòu)對居民儲蓄率的影響研究
- 湖南省農(nóng)村籍在校大學(xué)生的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)面臨的困境、著力點和政策建議
- WTO框架下可再生能源補貼措施對我國的影響及對策
茶館設(shè)計
茶藝創(chuàng)作
- 中國畫課程在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用及重要性分析
- 新時代書法藝術(shù)生產(chǎn)機制研究
- “鋼琴伴奏”與“聲樂演唱”
- 設(shè)計倫理視角下的當(dāng)代高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程學(xué)情現(xiàn)狀研究
- 企業(yè)品牌設(shè)計中的視覺傳達設(shè)計理念的更新應(yīng)用
- 簡析藝術(shù)鑒賞中的審美意蘊
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師到企業(yè)實踐鍛煉的實踐與思考
- 奇蘭飄香的茶藝流程與韻致賞析
- 對馬和之名下《古木流泉圖》線條表現(xiàn)的研究
- 《視覺營銷與美工設(shè)計》課程線上教學(xué)思考與實施
- 醫(yī)衛(wèi)類高職院校公共藝術(shù)課程的教學(xué)改革與思考
——以湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 韓國工業(yè)設(shè)計學(xué)科對學(xué)生設(shè)計實踐能力培養(yǎng)方法淺析
- 高職院校關(guān)于思政元素融入服裝創(chuàng)意設(shè)計教學(xué)的思考
- 老河口木版年畫藝術(shù)風(fēng)格研究
- 新環(huán)境下舞蹈編導(dǎo)基本能力以及創(chuàng)新精神探索
- 音樂教育調(diào)節(jié)學(xué)生心理的作用與實踐探析
- 侗戲的發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查
——以湖南通道縣為例 - 中國畫語言在阿利卡自畫像作品中的可運用
- “梅山剪紙”藝術(shù)特征與文創(chuàng)價值分析
- 基于古蒼梧文化特色的茶藝表演之六堡十二式的研究
生態(tài)旅游
機具·包裝
教育實踐
- “精準(zhǔn)扶貧，教育先行”助力農(nóng)村校園足球的騰飛
- 科學(xué)構(gòu)建高校后勤系統(tǒng)“三全育人”的有效路徑
- 在音樂課堂上滲透我國茶文化的策略研究
- 構(gòu)建大、中、小學(xué)體育課程一體化研究
- 高校大學(xué)生職業(yè)生涯教育與就業(yè)素質(zhì)雙向契合策略
- 探究課堂教學(xué)與媒體英語自主學(xué)習(xí)整合對策
- EXCEL函數(shù)的應(yīng)用在學(xué)生成績管理分析中的應(yīng)用研究
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校會計專業(yè)學(xué)生實踐基地建設(shè)與運營機制探究
- 淺析“三全育人”高校思政教育在“抗疫”中的作用發(fā)揮
- 高職擴招背景下學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育策略研究
- 小學(xué)語文中兒童文學(xué)的意蘊探究與能量建構(gòu)
- 新時代體育教育專業(yè)大學(xué)生紅色基因培養(yǎng)研究
——貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例 - 參與式教學(xué)在中高職公共英語教學(xué)銜接中的運用
- 人本主義視角下職業(yè)院校公共體育教學(xué)目標(biāo)改革研究
- 初中生對教師課堂提問的態(tài)度和認識的調(diào)查分析
- 基于特色高水平職業(yè)院校建設(shè)的專業(yè)（群）設(shè)置實踐研究
- 我省農(nóng)村中小學(xué)英語核心素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及培育對策研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 構(gòu)建“1323”就業(yè)教育模式，7有5一開展輔導(dǎo)員就業(yè)導(dǎo)向式教育
- 人工智能時代高校思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)
- 高職院校勞動教育課的實踐與探究
- “立德樹人”思想在高職專業(yè)課教育中的研究
——以人力資源管理專業(yè)為例 - 茶文化思維在心理健康教育方式中的運用
- 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育與高職思政教育融合的教學(xué)改革思考
- 習(xí)近平思想政治教育思想對高校思政教育的啟示
- 榜樣激勵在大學(xué)生思政教育中的實踐探究
- “雙創(chuàng)”視域下的廣西民族地區(qū)基礎(chǔ)圖案課程教學(xué)改革思考
- 高校線上教學(xué)方式探索
- 基于核心素養(yǎng)反思高校美術(shù)學(xué)高中教學(xué)技能培養(yǎng)環(huán)節(jié)的問題及其對策
- 日本文學(xué)知識在大學(xué)日語教學(xué)中的導(dǎo)入研究
- 基于“三全育人”理念的專業(yè)課“課程思政”建設(shè)
- 淺談日劇在高職初級日語教學(xué)中的應(yīng)用
- 以校企合作為載體構(gòu)建農(nóng)科類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的路徑
- 新疆中職學(xué)校國語教學(xué)策略探討
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下高職院校對農(nóng)村青年思想政治教育對策研究
- 高職院校思政教育工作隊伍建設(shè)策略探析
- 以O(shè)BE理念和質(zhì)量觀為導(dǎo)向的視傳專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計
- 深度探究在百草園里自然的發(fā)生
- 經(jīng)濟管理類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺的建設(shè)研究
- 淺析《大學(xué)生成長輔導(dǎo)與素質(zhì)拓展》課程思政教學(xué)改革
- “發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，保障教學(xué)實質(zhì)等效”
——新疆財經(jīng)大學(xué)疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作研究 - 論文化的多元化與高校思想政治教育
- 專業(yè)課的課程思政設(shè)計和實踐
——以《民族服裝單品設(shè)計》課程為例 - 高職院校建筑設(shè)計應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)室建設(shè)探索
- 構(gòu)建專業(yè)課的“課程思政”育人新模式
——以室內(nèi)設(shè)計專業(yè)為例 - 努力提升共青團宣傳思想文化工作效果的途徑
- 高職院校少數(shù)民族學(xué)生思政教育教學(xué)方式研究
- 高等職業(yè)教育學(xué)生工作精細化管理的路徑探索
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下學(xué)徒制人才培養(yǎng)校企課程研究與實踐
——以《數(shù)控車床編程與操作》為例 - 淺析高校輔導(dǎo)員思政教育工作實效性的提升
- 職業(yè)學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)“2S”人才培養(yǎng)的實踐探究
- 高職院校大學(xué)英語在線開放課程教學(xué)特點及優(yōu)勢分析
- 新高考改革背景下高中英語教學(xué)改革初探
- 淺談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的融入路徑
- 新時代高中勞動教育的思考與實踐
- 淺談信息化下的高職英語創(chuàng)新教學(xué)
- 論文依據(jù)東北農(nóng)業(yè)院校創(chuàng)東北振興視域下農(nóng)業(yè)院校信息化教學(xué)模式創(chuàng)新的研究
- 關(guān)于新時期提高技工學(xué)校班主任德育工作實效性的對策
- 智能手機在高職“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂教學(xué)中的實踐和探索
- 高職教育教學(xué)管理改革路徑研究
- 基于陽光體育的高校體育教學(xué)改革分析
- 論在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園音樂教育中傳承鄉(xiāng)土音樂文化的重要舉措
——以陜北秧歌為例 - 微課在高職英語教學(xué)中的輔助影響研究
- 初探“翻轉(zhuǎn)課堂”在小學(xué)體育課堂中的運用
- “課程思政”背景下高等職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)窺探
- “課程思政”理念下服裝搭配技巧的教育教學(xué)改革
- 高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴彈唱實踐活動的探究
- 高校體育實施“課內(nèi)外一體化”教學(xué)的探索與實踐研究
- 班主任管理工作的難點問題及解決對策
——以高級技工學(xué)校為例 - 淺析獨立院校日語學(xué)習(xí)與教學(xué)方法
——以山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院日語專業(yè)為例 - 核心素養(yǎng)視角下開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略
- 談小學(xué)生數(shù)形結(jié)合思維與運用能力培養(yǎng)
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校學(xué)生養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)高校計算機教育課程教學(xué)研究
- 信息時代提升高職高專院校繼續(xù)教育服務(wù)社會能力的路徑選擇
- 紅色文化在幼兒園課程實施中的融合分析
——以遵義市XX幼兒園為例 - 疫情之下高校思政課教學(xué)存在問題及應(yīng)對舉措
- 新工科背景下基于OBE教育理念的工科專業(yè)實驗課程體系改革
——以黑龍江工商學(xué)院通信工程專業(yè)為例 - 移動學(xué)習(xí)對英語學(xué)習(xí)績效的影響
- 過程性評價在《茶業(yè)機械學(xué)》課程考核方法改革中的探索與實踐
思考·探索
- 中職會計基礎(chǔ)精品網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探討
- 高職英語教學(xué)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式探索
- 關(guān)于高校心理委員隊伍建設(shè)的若干思考
- 以“人類命運共同體”思想重塑城鄉(xiāng)融合發(fā)展邏輯
- 論農(nóng)村青年馬克思主義信仰教育的困境與對策
- 產(chǎn)教融合參與主體協(xié)同不足成因分析及對策研究
- 信息技術(shù)課程“分層教學(xué)模式”實施策略研究
- 工程造價專業(yè)在線開放課程教學(xué)與實踐探討
- 我國居民出境旅游的炫耀性消費成因分析
- 高校maya三維動畫設(shè)計教學(xué)中融入“微課”方式研究
- 基于SPOC平臺的高職航空服務(wù)類專業(yè)課程教學(xué)模式改革的探索與實踐
- 營養(yǎng)學(xué)角度下廣式茶點的開發(fā)創(chuàng)新
- 《城市軌道交通票務(wù)管理》課程“理實一體化”教學(xué)研究
- 模塊分層法在高職《工程力學(xué)》課程教改中的研究
- 高校學(xué)生突發(fā)肺結(jié)核的應(yīng)對之策
——以臺州學(xué)院醫(yī)學(xué)院為例 - 湘江流域協(xié)同治理的機制創(chuàng)新與模式選擇研究
- 對普通高校太極拳教學(xué)改革的探索
- 新形勢下茶文化在國企黨建中的應(yīng)用策略探析
- 在當(dāng)代視頻飛速發(fā)展的情況下短視頻制作服務(wù)項目不足和應(yīng)對措施
- 從馮友蘭的境界說淺談?wù)軐W(xué)教化的必要性
- 如何結(jié)合中小學(xué)需求設(shè)計體驗課程的探究
——以百色市民族衛(wèi)生學(xué)校為例 - 貴州省“00”后大學(xué)生思想行為特點研究報告
- 當(dāng)代大數(shù)據(jù)下短視頻制作服務(wù)項目的發(fā)展現(xiàn)狀
- “打鐵必須自身硬”
——南科院紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)研究 - “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)激勵機制研究
- 圖書館“青英館員”人才制度構(gòu)想
- 論茶文化與愛國價值觀的踐行路徑
- 淺談良好的身體素質(zhì)在采茶活動中的作用
- 關(guān)于地方公安院校外警培訓(xùn)基地建設(shè)的思考
- 新媒體視域下的英語文學(xué)翻譯思維研究
- 基于公眾滿意度的城市生態(tài)文明建設(shè)思路
- 淺析費耶阿本德的科學(xué)哲學(xué)
- 芻議應(yīng)用技術(shù)型高校物理專業(yè)教學(xué)改革
- “三全育人”模式在職業(yè)藝術(shù)院校的實際理論指導(dǎo)意義及策略實施
- 關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件政府管理的探析
- 兵團文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題及發(fā)展對策
- 推特體育傳播中的問題研究
- 基于醫(yī)院和諧醫(yī)患關(guān)系建立的住院部設(shè)計思考
- “課程思政”背景下室內(nèi)設(shè)計教育教學(xué)路徑窺探
- “完全線上教學(xué)”的實踐與經(jīng)驗
——以《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》為例 - 數(shù)字化時代高校檔案管理的創(chuàng)新與優(yōu)化模式分析
- 芻議安溪鐵觀音的傳統(tǒng)加工工藝及要點
- 大學(xué)生五四精神傳承與社會主義核心價值觀培育踐行研究
——基于河南高校實證 - 從地域走向場域
——芻議人類學(xué)的田野工作 - 大學(xué)生助力脫貧攻堅決勝階段的工作方法探索
——以貴州省凱里市麻江縣為例 - 產(chǎn)業(yè)脫貧、基層黨建與鄉(xiāng)村振興
——基于貴州塘約村的調(diào)研 - 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)基于工作室的現(xiàn)代學(xué)徒制實踐探究
- 中共紀(jì)念活動與中央蘇區(qū)精神大眾化意蘊與路徑探析
- 簡述中國對外開放思想理論依據(jù)
- 協(xié)同創(chuàng)新視角下職業(yè)院校師資隊伍建設(shè)研究
歷史·文化
- 大學(xué)英語教學(xué)中英美文化的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 以大學(xué)生審美素養(yǎng)提升為導(dǎo)向的《中國茶文化和茶藝》浸潤式教學(xué)法研究
- 高職院校計算機類專業(yè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新模式研究
- 文化話語權(quán)視闕下中國傳統(tǒng)經(jīng)典《論語》對外傳播的研究
- 大學(xué)生社會實踐的德育功能實現(xiàn)研究
- 廣西靈山縣煙墩大鼓的生態(tài)文化變遷調(diào)查
- 淺談飛行技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)的區(qū)別
- 試論董仲舒“以德化民”的政治思想
——從仁義法角度切入 - 三維動畫課程教學(xué)開展中實施校企合作模式探究
- 探析漢語數(shù)字縮略詞的英譯
- 跨文化視角下英語翻譯障礙及對策
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園傳播方式研究
——以剪紙藝術(shù)為例 - 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀、問題與對策研究
- 茶文化融入高校思政教育路徑分析
- 盤點那些“名不副實”的語言現(xiàn)象
- 高職生實踐性知識形成機理研究
- 現(xiàn)代化進程中我國農(nóng)民體育發(fā)展路徑研究
- 預(yù)約與搶答相融合活躍中職課堂提問之探究
- 英語交際中模糊語的語用研究
- 淺談思想道德修養(yǎng)提升的策略
- 淺析“鳳”、“朋”、“鵬”三字之間的關(guān)系
- 高職計算機基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策研究
- 淺析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的保護與傳播
- 極限飛盤運動在高校教學(xué)中開展研究
- 高職英語線上線下混合式教學(xué)模式改革研究
- 基于SPOC的采購課程混合式教學(xué)模式研究
- 各朝代文化特點與漢服形制的關(guān)系
- 游泳課教學(xué)優(yōu)化設(shè)計與實踐
- 探索李清照文學(xué)作品中女性意識的體現(xiàn)
- 大數(shù)據(jù)時代背景下大學(xué)生如何傳承中國茶文化市場的探索與研究
- “后李娜”時代中國女子職業(yè)網(wǎng)球發(fā)展分析
- 談大學(xué)生思政教學(xué)的實效性分析
——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 - 淺談人們面對焦慮時選擇棉、麻材質(zhì)服裝的心理
- 基于東盟國家科技援外培訓(xùn)背景下的中華茶文化推廣
- 談?wù)劰ぷ骼砟顚μ岣吒呗氃盒｜h政辦工作效能的重要性
- 應(yīng)用型地方本科院校構(gòu)建精準(zhǔn)實踐育人體系的思考
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革實踐性教學(xué)的研究
- 老子的處世思想及其對先秦政治的影響
- 中英文化差異背景下翻譯方法的探討
- 巴蜀青銅重器“象首耳卷體夔紋銅罍”
- 《南方車站的聚會》的黑色美學(xué)
- 狂痛吶喊：魯迅與“五四”精神研究
- 注重“三個對話”，奠定《道德與法治》教育基礎(chǔ)
- 英語翻譯教學(xué)中的中西茶文化比較
- 論我國古代婚姻家庭法律的立法精神
- 以趙孟頫楷書書風(fēng)創(chuàng)作《古詩五首》
- 高校學(xué)生課外文體活動滿意度調(diào)查與分析
- 基于陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作下的傳統(tǒng)吉州窯木葉天目工藝（釉藥）研究
- 中西方茶文化差異及英語跨文化意識培養(yǎng)路徑
- 從二十四節(jié)氣視野論“擯棄濫食野生動物的陋習(xí)”
- 高中教師課堂評價語言的倫理學(xué)分析