讀寫算·教研版
高等教育
職業(yè)教育
- 中職校教學(xué)資源庫建設(shè)現(xiàn)狀與思考
- 降低電能計(jì)量裝置綜合誤差教學(xué)探索
- 高職高考數(shù)學(xué)考試中學(xué)生存在的問題與對(duì)策
- 校企文化與中職會(huì)計(jì)技能教學(xué)銜接
- 如何教學(xué)生領(lǐng)會(huì)線條的多樣性和審美性
- 鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化的設(shè)想
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生在體育教學(xué)中的各種能力
- 中職數(shù)學(xué)班內(nèi)分層教學(xué)的利弊探討
- 高職院校職業(yè)英語課程的開發(fā)
- 需二次裝夾加工的零件加工問題及解決方法
- 酒店服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地模塊化教學(xué)思路構(gòu)建
- 學(xué)生需求 教學(xué)索求
- 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)效率的淺談
- 讓中職語文課堂活色生香靚起來
- 角色扮演法——行為導(dǎo)向教學(xué)在中職語文課的運(yùn)用
- 工商管理專業(yè)新型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
- 論提高中職幼師專業(yè)學(xué)生舞蹈教學(xué)水平的方法
- 職業(yè)高中英語Project教學(xué)的實(shí)踐
- 課堂教學(xué)的提問藝術(shù)
- 對(duì)中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)
- 在客房服務(wù)與管理課程中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法的有效性
- 用電營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)課的安全管理
素質(zhì)教育
- 如何有效實(shí)施小學(xué)美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)方法
- 如何在音樂課堂教學(xué)中進(jìn)行情感體驗(yàn)
- 體育教學(xué)重在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)策略
- 初中美術(shù)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展方向和方法
- 讓思想品德課脫離沉悶的問題探究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)
- 中小學(xué)生跳繩的意義及教學(xué)
- 美術(shù)教學(xué)重視學(xué)生個(gè)性
- 實(shí)施生活數(shù)學(xué)教育 培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力
- 高中體育教學(xué)創(chuàng)新模式
- 小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 程序教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用與分析
- 試談小學(xué)快樂體育教學(xué)
- 兒童少年的田徑訓(xùn)練與恢復(fù)
- 初中美術(shù)差異教學(xué)策略分析
- 中學(xué)音樂教學(xué)方法探索
- 怎樣說好普通話
- 高中政治教學(xué)探索與研究
- 文言文中教學(xué)的審美教育
- 歷史在情感中教學(xué)法應(yīng)用
- 初中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 小學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透
- 文化素質(zhì)對(duì)學(xué)生音樂教育的重要性
- 中學(xué)美術(shù)基本功的訓(xùn)練
- 歌曲《牧馬之歌》課例
- 先畫后寫以畫帶寫 激發(fā)學(xué)生的寫字興趣
- 高中政治課寓教于美的實(shí)踐路徑建設(shè)
- 小學(xué)生語文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
教育理論
- 激發(fā)興趣 樂學(xué)英語
- 西藏地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 西藏小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 對(duì)高中歷史教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 導(dǎo)入教學(xué)法在初中語文課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中作文中激趣教學(xué)法
- 芻議初中作文教學(xué)中的發(fā)散思維訓(xùn)練
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高
- 形成性評(píng)價(jià)在高中英語課中實(shí)施情況調(diào)查
- 如何提升藏族地區(qū)初中漢語教學(xué)效率
- 搞好初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作讓學(xué)生穩(wěn)中求勝
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問技巧
- 高效課堂教學(xué)也要反貪
- 初中英語趣味教學(xué)的幾點(diǎn)教學(xué)體會(huì)
- 初中英語閱讀課教學(xué)分析
- 學(xué)前教育中歷史教學(xué)幾個(gè)問題的思考
- 對(duì)初中地理教學(xué)的幾點(diǎn)淺顯認(rèn)識(shí)
- 生態(tài)課堂話成長(zhǎng)
- 高中數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入藝術(shù)的探索心得
- 以生為鏡照亮科學(xué)識(shí)字之路
- 從新讀書無用論看教育功利化問題
- 關(guān)于對(duì)學(xué)生進(jìn)行看圖作文訓(xùn)練的思考
- 讓語文成為學(xué)生的樂園
- 初中英語導(dǎo)入方法探索
- 讓英語學(xué)習(xí)更有效
- 對(duì)初中英語現(xiàn)在完成時(shí)語法的知識(shí)梳理與教學(xué)例舉
- 如何提高初中歷史教學(xué)質(zhì)量
- 中學(xué)政治課堂創(chuàng)設(shè)情境
- 如何提升小學(xué)語文教學(xué)
- 論小學(xué)語文作文教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革的探索
- 有效的合作學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的能力
- 如何改進(jìn)中學(xué)政治教學(xué)
- 提高后進(jìn)生英語學(xué)習(xí)興趣探討
- 初中語文個(gè)性化作業(yè)呈現(xiàn)方式
- 改進(jìn)語文教學(xué)方法 提高課堂教學(xué)效率
- 重視教學(xué)方法提高語文教學(xué)水平
- 如何改進(jìn)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 一年級(jí)語文漢語拼音教學(xué)論文
- 如何提高學(xué)生英語閱讀能力
- 高中生物教學(xué)中滲透健康教育的探索
- 語文教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)性的培養(yǎng)
- 如何營(yíng)造語文教學(xué)高效課堂
- 提高小學(xué)語文課堂效率的五個(gè)必不可少
- 英語寫作教學(xué)探索
- 高中課堂教學(xué)管理策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
教學(xué)改革
- 新課程高中地理課堂教學(xué)的突破與創(chuàng)新探索
- 關(guān)于新課程背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的感悟
- 新課改下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的困難與對(duì)策
- 新課標(biāo)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 新時(shí)期高中地理科目教學(xué)的思考
- 新課改后高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的思考與探索
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)美術(shù)繪畫教學(xué)探討
- 新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境優(yōu)化新課引入策略
- 談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中語文教學(xué)
- 新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課程下高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的心理障礙分析與對(duì)策
- 新課程背景下對(duì)高中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
學(xué)前教育
教育管理
- 校長(zhǎng)職責(zé)與學(xué)校管理
- 小學(xué)語文教學(xué)中的心理健康教育滲透
- 怎樣培養(yǎng)高中政治人才
- 新時(shí)期下如何做好農(nóng)村小學(xué)班主任
- 班主任工作中的賞識(shí)教育
- 高校學(xué)生公寓育人功能的實(shí)現(xiàn)途徑
- 農(nóng)村教育空洞化與城區(qū)巨型學(xué)校關(guān)系探討
- 營(yíng)造小學(xué)生性心理健康教育環(huán)境
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 構(gòu)建學(xué)生發(fā)展共同體 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 淺論學(xué)生查字典習(xí)慣的培養(yǎng)
- 如何創(chuàng)新初中思想政治教育工作
- 走近差生的心
- 班主任應(yīng)具備的能力
- 班主任工作中的度
- 農(nóng)村留守兒童心理問題與輔導(dǎo)策略探析
課程研究
- 初中語文教學(xué)反思
- 高中數(shù)學(xué)中的幾何概型
- 目標(biāo)教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的研究
- 活躍課堂 魅力數(shù)學(xué)
- 小學(xué)生作文指導(dǎo)策略
- 數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)生減負(fù)
- 如何有效地提高學(xué)生英語閱讀理解能力
- 淺論中學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性
- 如何在歷史教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 如何讓高中化學(xué)課堂教學(xué)突出新意
- 為何要實(shí)施以人為本的高中生物教學(xué)
- 貫徹人文理念構(gòu)建多元化的初中語文誦讀教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字寫字能力
- 高中數(shù)學(xué)有效問題情境創(chuàng)設(shè)策略探究
- 如何構(gòu)建高效的語文課堂教學(xué)
- 創(chuàng)造英語教學(xué)氛圍 提高教學(xué)質(zhì)量
- 寫作教學(xué)不能戴著鐐銬跳舞
- 論小學(xué)語文教學(xué)的師生互動(dòng)
- 語文閱讀教學(xué)的探究
- 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 如何讓高中地理學(xué)困生走出困境
- 提高學(xué)生口語交際能力的途徑
- 學(xué)英語不僅僅在課堂
- 回歸小學(xué)語文教學(xué)
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的障礙與突破
- 如何上好高中政治第一課
- 立體圖形在地理教學(xué)中的運(yùn)用價(jià)值和策略
- 讓情境教學(xué)走入高中政治課堂
- 分析高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率低下的影響因素
- 我教學(xué)生如何理解《孔乙己》中的笑
- 對(duì)閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 物理中考備考策略
- 構(gòu)建初中地理高效課堂
- 中考政治開卷考試簡(jiǎn)析與對(duì)策
- 如何加強(qiáng)初中化學(xué)用語的教學(xué)
- 運(yùn)用遠(yuǎn)程教育優(yōu)化初中英語課堂
- 后現(xiàn)代主義思潮對(duì)青年的影響及對(duì)策
- 怎樣學(xué)好高中歷史之我見
- 試談小學(xué)語文課堂導(dǎo)入
- 初中政治教學(xué)中的激勵(lì)方法探究
- 如何改變高中數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)
- 中學(xué)作文教學(xué)中的情感教育
- 暢談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的提問
- 如何讓高中語文課堂活起來
- 高中物理中的物理模型教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂學(xué)習(xí)效率提高的幾個(gè)途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何把握三個(gè)關(guān)系
- 初中英語小組合作學(xué)習(xí)淺談
- 如何組織好小學(xué)低年級(jí)英語教學(xué)
教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)先魚還是漁
- 西藏初中歷史課程教育
- 如何改進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 農(nóng)村初級(jí)中學(xué)提高英語課堂有效性的策略
- 加強(qiáng)西藏地區(qū)初中政治教育的途徑
- 探究性教學(xué)在高中生物中作用
- 人教版必修教材化學(xué)典型守恒習(xí)題研究反思
- 師生互動(dòng)打造數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)造性閱讀
- 初中古詩詞教學(xué)初探
- 初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)初探
- 初中生物教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)感悟
- 高中語文三維目標(biāo)教學(xué)
- 例談描寫在記敘文和說明文中的運(yùn)用
- 初中口語交際教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)遵循的原則
- 拓寬國學(xué)傳承渠道之我見
- 小學(xué)一二年級(jí)語文識(shí)字教學(xué)方法
- 高中語文教學(xué)中的文言文教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生健康心理形成的影響
- 英語完形填空技巧提升策略
- 讓學(xué)困生樂學(xué)語文
- 農(nóng)村學(xué)生課外閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的思考
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)作文教學(xué)的有效進(jìn)行
- 一年級(jí)的漢語拼音教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與生活
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 談小學(xué)英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 小議在英語教學(xué)中的多樣化教學(xué)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新途徑探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 愛是滋潤(rùn)心田的甘露
- 探討初中物理家庭小實(shí)驗(yàn)的有效實(shí)施
- 小組合作學(xué)習(xí) 你合理用了嗎
- 地理教學(xué)課堂中如何滲透環(huán)境教育
- 高中語文教學(xué)自主學(xué)習(xí)的策略研究
- 初中英語教學(xué)中的情感教育
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之高效性
- 高中數(shù)學(xué)自主性教學(xué)
- 讓學(xué)生在有趣的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 高中生物教學(xué)中的有效性教學(xué)策略
- 中學(xué)政治課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 高考模式中生物的復(fù)習(xí)
- 語感在初中語文教學(xué)中的重要性分析
- 初中英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 提升思維能力
- 關(guān)注生成 提高課堂效率
- 高中英語閱讀課的導(dǎo)入方法探究
- 提高閱讀理解三步曲
- 初中語文教學(xué)中的激趣手段
- 朗讀在初中語文教學(xué)中的作用
教學(xué)探討
- 初中生物教學(xué)如何滲透思想教育
- 芻議提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 克服初中化學(xué)的枯燥性教學(xué)探討
- 基于元胞蟻群算法的網(wǎng)絡(luò)生存性研究
- 兒童文學(xué)與小學(xué)語文教育
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的問題及對(duì)策研究
- 希羅公式的應(yīng)用練習(xí)
- 小學(xué)語文個(gè)性化作文教學(xué)的問題及對(duì)策研究
- 語文教學(xué)一路有你
- 淺析歸納小結(jié)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的重要性
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)存在的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 探討高中數(shù)學(xué)課堂學(xué)困生的影響因素與轉(zhuǎn)化策略
- 提高中學(xué)生英語寫作得分率的幾點(diǎn)反思
- 結(jié)合課堂實(shí)踐 巧用爭(zhēng)論一詞
- 對(duì)現(xiàn)行高中文言文教學(xué)的現(xiàn)狀探討改革創(chuàng)新途徑
- 在生活中學(xué)數(shù)學(xué) 在生活中用數(shù)學(xué)
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)的一般解題思路與方法的例談
- 發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)功效促進(jìn)學(xué)生綜合能力
- 探討動(dòng)量守恒定律教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)中的情感教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 對(duì)外漢語學(xué)習(xí)型詞典釋義的優(yōu)化分析
- 幾種重要的金屬化合物(三)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)
- 高中物理學(xué)習(xí)方法
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)
- 激發(fā)參與意識(shí) 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 多元智能理論及其對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟示
- 農(nóng)村小學(xué)生語文預(yù)習(xí)作業(yè)反饋策略初探
- 議小學(xué)應(yīng)用題的教導(dǎo)策略
- 關(guān)于培養(yǎng)高中生英語學(xué)習(xí)興趣的思考
- 善用情感優(yōu)化初中思想政治教學(xué)
- 如何加強(qiáng)初中物理邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 如何進(jìn)行初中英語的起始段教學(xué)
- 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)淺見
- 讓研究性學(xué)習(xí)走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)如何有效滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 高中政治課堂教學(xué)有效性的探索
- 初中數(shù)學(xué)課堂中主題式教學(xué)模式的有效應(yīng)用
- 靈活多樣的教學(xué)手段讓初中古詩文煥發(fā)激情
- 中學(xué)思想品德課有效性教學(xué)的問題和策略
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)模式的探討
- 關(guān)于小學(xué)后進(jìn)生的習(xí)作輔導(dǎo)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 試談備好數(shù)學(xué)課的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)方法的改進(jìn)
電化教育
- 計(jì)算機(jī)《視頻處理技術(shù)》教學(xué)探討
- 對(duì)藏族中學(xué)生信息技術(shù)課學(xué)習(xí)困難的分析及對(duì)策
- 新課程初中政治教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用
- 信息技術(shù)推動(dòng)西藏小學(xué)教育改革
- 多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中應(yīng)用分析
- 如何運(yùn)用多媒體改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓信息技術(shù)做一回紅娘
- 電子白板在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 運(yùn)用多媒體改進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)
- 發(fā)現(xiàn)法教學(xué)應(yīng)用于生物教學(xué)的作用探討
- 多媒體教學(xué)技術(shù)與思品學(xué)科課程整合
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)在生物教學(xué)中的作用與應(yīng)用
- 多發(fā)現(xiàn)多總結(jié) 用好PPT
- 初中信息技術(shù)教學(xué)
- 對(duì)初中信息技術(shù)適應(yīng)能力的培養(yǎng)
教師論壇
- 如何打造小學(xué)低年級(jí)語文高效課堂
- 語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)策略
- 中學(xué)英語教師如何激發(fā)學(xué)生正能量
- 促進(jìn)初一英語教學(xué)的有效方法
- 變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中數(shù)學(xué)教法的靈活選擇
- 論小學(xué)語文的寫字課教學(xué)
- 如何把人文精神滲透在初中語文教學(xué)中
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究
- 如何提高課堂教學(xué)效益
- 《乙醇》教學(xué)案例
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的思考
- 語文課堂教學(xué)中的應(yīng)變藝術(shù)
- 用心走近 才能走進(jìn)
- 從教師論文獲獎(jiǎng)情況看當(dāng)前教科研現(xiàn)狀
- 如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的能力
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